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社会活动《独一无二的我》大班绘本教案各种各样的人
活动目标:
1.了解每个人都是不同的,感知自己的独一无二。
2.学习正确的自我评价。
3.能在集体活动中大方、自信地展现自己的本事。
4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣。
活动预备:绘本《各种各样的人》、幼儿照片、不同类型的音乐、画纸、油画棒
活动过程:
1.谈话导入
(1)ppt图片:各种不同肤色、不同年龄、不同性别、不同长相的人
(2)师:你看到了什么?
小结:我们看到画上的人有的高、有的矮、有的胖,有的瘦,有的美丽,有的丑,所以我们每个人都是不一样的。
2.嬉戏
(1)请3位幼儿躲在挡板后面,一一叙述自己的特征,请其他幼儿通过外貌形容在幼儿照片中找到相应的幼儿。
(2)大分吹
嬉戏规章:
幼儿围成一圈坐定,由教师开头说大风吹,全部幼儿回应“吹什么”,教师说被“吹”的特征,比方说“吹女孩子”,女孩子站起来,要说“我是女孩子”等
2.说说自己的独一无二
(1)师:孩子们,你们知道自己的独特之处吗?你了解自己与他人的不同之处吗?
(2)幼儿找好朋友说说自己的独特之处,说说自己与好朋友的不同之处。
小结:世界上的每一个人都是不同的,除了外貌的不同、兴趣爱好、生活方式、会的本事也不同,我们都是独一无二的
活动延长
3.幼儿绘画:自画像
4.将幼儿作品展现出来,幼儿自由共享自己的作品。
社会活动《独一无二的我》大班绘本教案各种各样的人这篇文章共1783字。
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