青岛版四年级下册数学《我锻炼 我健康》研讨说课复习课件拔高.pptxVIP

;调查学生一个月的消费情况。;制定科学合理的活动方案。;(1)调查对象:家长、老师等。

(2)调查方式:以一个月为单位进行统计。;3.设计收集数据的记录表,以便调查记录。;月份消费统计表?;3.设计收集数据的记录表,以便调查记录。;月份消费统计表?;将调查的数据合理分组,用分段统计的方式整理成统计表。;将调查的数据合理分组,用分段统计的方式整理成统计表。;父母的收入与我的消费比较表;交流与反思

1.通过交流可以知道每个人一个月的消费金额,同时也

发现,在这一个月的消费中,大部分同学消费都比较合理。

2.观察统计图,获取相关信息。

从统计图中,我们可以看出消费金额在401~600元的人数

最多,在1200元以上的人数最少。;选一选(小小调查)。;通过本次活动,掌握自己的消费情况,养成勤俭节

约的习惯,树立正确的人生观。要好好学习,以优

异的成绩报答父母的养育之恩。;调查自己一周在学习上的消费情况。;青岛版四年级下册;新课导入;泰山古树数量统计表;;合作探究;你认识计算器吗？;;用计算器计算的步骤：;3449+527+1640=_____（棵）;;;;不同级运算的两步计算题，应先算高一级的运算，再算低一级的运算。;3000–128×6;自主练习;;不用计算器，求出9999×19的结果。;1×1=

11×11=

111×111=

1111×1111=

11111×11111=;2.多选几个数试试，你发现了什么？;;4.用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。