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我向国旗敬个礼第1节第一单元我是小学生了道部编版治德与法册上一年级
1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计第1课时
1素养目标道德素养：培养学生的社会公德和公民道德，学会公共场合以正确的方式表达对国家的敬意。法治观念：引导学生认识到遵守国旗法等相关法律法规是公民应尽的义务，树立法治意识。健全人格：通过本课学习，促进学生形成积极向上、热爱祖国的健全人格。责任意识：强化学生的国家责任感和使命感，明白个人成长与国家命运紧密相连。
2新知导入天安门升国旗
2新知导入同学们，每当我们看到鲜艳的五星红旗在风中飘扬，心中都会涌起一股自豪感。国旗是我们国家的象征，代表着祖国的尊严和荣誉。那么，作为新时代的小学生，我们应该如何表达对国旗的敬意呢？今天，我们就来学习“我向国旗敬个礼”。
3新知讲解板块一：我向国旗敬个礼作为小学生，在升国旗时我们应该怎样做呢？在升国旗时，我们应该肃立，面向国旗，右手五指并拢，高举过头顶，表示对国旗的最高敬意。同时，我们要目视国旗，心怀敬仰，保持安静，不得喧哗。
3新知讲解升国旗礼仪
4课堂练习模拟升国旗仪式每位学生都有机会实践如何正确地向国旗敬礼。注意动作和姿势，确保每位学生都能掌握正确的敬礼方式。
5课堂总结通过本节课的学习，我们知道了如何开心地迎接新的学校生活，如何与人交往，以及如何爱护我们的学习用品。希望同学们能够将这些知识内化于心，外化于行，真正成为一名快乐、自信、有责任感的小学生。
6作业布置同学们，通过今天的学习，我们不仅了解了国旗的意义，还学会了如何正确地向国旗敬礼。希望大家能够将这种敬意内化于心、外化于行，在日常生活中时刻展现出对祖国的热爱和尊重。
7板书设计2.我向国旗敬个礼肃立，面向国旗，右手五指并拢，高举过头顶，
我向国旗敬个礼第2节第一单元我是小学生了第2课时
1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计
1素养目标1.通过本课学习，激发学生对国旗的崇敬之情，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，引导学生树立正确的国家观念。2.学生能够了解国旗的象征意义，掌握向国旗敬礼的正确姿势与礼仪规范；学会唱国歌，理解国歌歌词背后的历史意义和精神内涵。3.通过故事讲述、视频观看、实践演练等多种教学方式，让学生在参与中体验、感悟，增强学习的主动性和实效性。
3新知讲解升国旗礼仪
2新知导入播放一段庄严的升旗仪式视频，伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。教师提问：“同学们，看到这一幕，你们有什么感受？你们知道国旗和国歌对我们意味着什么吗？”引导学生进入学习主题，激发学生的兴趣和好奇心。
3新知讲解
3新知讲解板块二：学唱国歌（一）作为小学生唱国歌的正确做法唱国歌时的基本姿势：站姿端正，目视前方，表情庄重。强调声音要洪亮、整齐，表达出对祖国的热爱和尊敬。
4课堂练习（二）分享有关国歌的故事讲述《义勇军进行曲》的创作背景，介绍词作者田汉和曲作者聂耳的故事，以及这首歌如何成为国歌的过程。
4课堂练习
5课堂总结总结本课所学内容，强调国旗和国歌的重要性，以及作为小学生应该如何尊重和爱护它们。鼓励学生将今天学到的知识应用到日常生活中，用实际行动表达对祖国的热爱。
6作业布置1.家庭作业：观看升旗视频，讲述国歌故事2.实践作业：参与升旗仪式
7板书设计2.我向国旗敬个礼学唱国歌正确做法：站姿、表情、声音国歌故事：《义勇军进行曲》
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