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画粽子美术教案[美术教案－红色的画]

红色的画

教学目的：

1、显性内容与目标。

应知：1、熟悉三原色

2、知道红色的画是以红色为主的画面。熟悉不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。

应会：能以红色为主画一副画。

2、隐性内容与目标。

培育学生生活的情感，提高对颜色美的感受力量，加强对学生探究式学习及合作学习力量的培育。

教学重点：熟悉三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。

教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。

学习材料：水粉用具、水彩笔、蜡笔、颜色纸、剪刀、胶水、红色实物等。

教学过程（.）：

一、组织教学。

全班分成四组：红队、蓝队、绿队、黄队。四个队分别以四种颜色树代表。获得嘉奖的在相应的树上贴上一个果子。

二、熟悉三原色（出示课件，展现色卡）

师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？

生：红、黄、蓝

师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色）

（出示课件）

师：这三种颜色中你最喜爱哪种？喜爱红色的同学谈谈你喜爱的理由？

导出课题

今日，我们就一起来熟悉红色，学习用红色作画。（课件出示课题）

三、新授

1．体验红色的美感及红色的特点。

图片上是什么？这些图片上的红色给你什么感觉？

（课件出示）

平常你还见到哪些红色的物体？

2．观赏书上的作品。

生活中的红色给你这么多美的感受，下面让我们学习红色在绘画作品中是如何表现的？

（1）观赏书上作品（课件出示，感受红色在绘画作品中的美感，学生从无意识到有意识的涂抹颜色。）

师：看了这么多红色的画，你最喜爱那一幅，为什么？

生：（自由说）

师：这些图有什么共同的特点？

生：都以红色为主。

总结：这些作品都以红色为主，分别表现了丰收、庆祝、漂亮的场面。

（2）观赏色调不同的两幅图片（解决：学会运用不同的红色使画面层次更丰富。）

师：这幅画还有其他的小朋友也画了，这两幅画哪幅好，为什么？

生：

师：这副画中有哪些红色？

生：

师：你能调出来这些红色吗？

学生自由调色、展现（实物投影）

（3）观赏其他作品（课件出示、拓展学生思维）

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