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生长种子教案
生长的种子教案1
活动目标:
1、知道种子能生长,初步了解植物生所需要自然因素。
2、尝试记录帮忙种子生长的方法,体验帮忙种子长大的欢乐之情。
活动预备:
1、田地照片。
2、下雨、阳光、蚯蚓PPT、视频。
3、记录纸(小苗的外形)、记号笔、展板。
活动过程:
一、引出主题。
1、前几天,我们在田地里种了什么?(花生)它们发芽了吗?(没有)
这些小种子啊心里可焦急了,它们好想快点长大!
那种子长大谁会来帮帮他们呢?我们一起来看一看!
二、种子宝宝在长大。
观看PPT,了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮忙想长大的种子的。
1、春雨
(1)这是什么声音?原来是春雨啊。春天到了,春雨哗啦啦地下,落到绿色家园里,落到泥土上。
(2)种子宝宝喜爱它吗?为什么?
下了春雨,种子宝宝喝得饱饱的,身体长得胖胖的。
2、太阳
(1)谁来帮助了?
太阳公公散发着光线,晒着太阳可真温和啊,种子宝宝伸了个懒腰,用劲地往上长,长出了小芽芽。
3、蚯蚓
过渡:还有谁也会来帮助呢?
(1)(我来啦,我来啦,我来帮忙你)猜猜是谁呀?
(2)小蚯蚓是怎样帮忙种子长大的呢?
蚯蚓在泥土里钻来钻去,帮忙小种子松土。
(3)我们一起来学一学小蚯蚓帮种子宝宝松松土吧。
现在的泥土又松又软,小种子用劲地顶啊顶,最终钻出了地面。
总结:原来种子宝宝长大需要雨水的滋润,阳光的照射,还有小动物们的帮助呢。
三、帮忙种子生长。
1、引导幼儿大胆想象你会怎样帮忙种子生长
他们对种子宝宝这么关怀,我们也可以想方法帮忙田地里的种子快快长大!你有什么好方法帮忙它们,和你旁边的朋友说一说。
2、幼儿记录帮忙种子长大的方法
(1)介绍记录纸
这是我们的记录纸,它像小苗苗一样,有两片叶子。想到一种方法记在一片叶子上,想到其次种方法记在另一片叶子上。
提问:一张纸上记录几种方法?
假设你还有别的方法,就再拿一张记录纸来记录。
(2)幼儿记录
3、沟通共享
(1)说一说你有什么好方法帮忙他们?
(2)做一做帮忙种子长大(幼儿结伴表演)
总结:小朋友们有这么多的好方法帮忙种子宝宝长大,信任田地里的种子宝宝很快就会发芽、长大!
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