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班会课教案：春季常见传染病预防（范文）

春季常见传染病的预防

主题班会一、活动目的：

为了增加全体学生对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保广阔师生身心安康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进展常见的春季传染病学问的教育。

二、活动过程（1）提出问题，为什么春季简单形成传染病的流行？由学生思索、答复，班主任进展总结。1、冬天里，身体慢慢对严寒习惯了。春每天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。

2、春天万物生气萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活泼。

3、不按牌理出牌的奇怪天气，忽冷忽热的温度变化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。

4、初春蔬菜/水果品种较少，简单缺乏养分。

5、开春后，人员开头流淌，公共场合聚拢人员有助于病原菌的相互传播。

6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候枯燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。

（2）讲解春季常见传染病学问：

1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前67日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期病症，发病12日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时消失发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽病症，还可消失肠胃不适。

3、水痘病人从消失皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期病症，在发病24小时内消失皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大局部状况下，病人病症都是稍微的，可不治而愈。

4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和亲密接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要病症表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可消失脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

（3）讲解春季常见传染病学问：

1、在人群聚拢场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随便丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应马上洗手或擦净。

4、避开与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、留意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传染病病症病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避开穿堂风，留意保暖。衣物、被褥等要常常在阳光下暴晒。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫力量。

7、尽量避开到人多拥挤的公共场所。

（4）学生谈自己今后的准备1、学生分组争论、沟通2、集体沟通。

3、多多进展体育活动，熬炼身体。

（5）进展安康小学问问答1、什么是安康？2、安康四大基石是什么？3、随地吐痰有什么害处？4、吸烟可能引起哪些疾病？5、什么是“四害”？6、“四害”主要传播哪些疾病？三、班主任总结盼望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，安康成长，欢乐学习，好好生活。增长学生的卫生学问，增加学生的自我保健意识。让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育熬炼，增加反抗力等等，使学生们懂得了只有好的、安康的身体才能更好的学习。