地理户外教育理论与实践智慧树知到答案2024年浙江师范大学.docx

地理户外教育理论与实践浙江师范大学智慧树知到答案2024年

绪论单元测试

户外教育被认为是提升学生综合素养，培养解决现实问题能力和培育环境意识等目标的有效途径。（）

A:对B:错

答案:A

本课程目标包括（）

A:聚焦区域发展，涵养家国情怀B:分析地理要素，强化科学精神C:追溯地理过程，培育系统思维D:探究人地关系，感悟生态文明

答案:ABCD

第一章测试

户外教育除了能促进学生的认知发展，还能使学生哪些方面得到发展（）。

A:情感B:价值观C:信念D:态度

答案:ABCD

地理户外教育中，师生围绕探究主题收集信息、共同学习、集思广益、探讨问题，指的是（）。