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北师大版二年级下册数学第六单元认识图形素质评价试卷
二、我会判。(对的打√,错的打×)(每题2分,共10分)
1.一个角如果两边越长,角就越大。()
题号一二三四五六七总分
2.把一个平行四边形拉成长方形,拉动后角的大小变了,边长不变。()
得分
3.小于钝角的一定是锐角。()
一、我会填。(每空1分,共26分)
4.一个正方形剪去一个角,可能还剩下5个角。()
1.角是由()个顶点,()条边组成。
5.正方形的一条边是3厘米,其它三条边也是3厘米。()
2.长方形的对边(),四个角都是()角,正方形四条边()。
三、我会认。(共18分)
3.平行四边行的特点:有()条边,()相等,()个钝角,
1.下面图形是角的打√,不是角的打×。(每空1分,共6分)
()个锐角。
4.长方形长边的长度叫做(),短边的长度叫()。正方形的四条边叫
做()。
5.比直角大的是()角,比直角小的是()角。
6.一个三角板上有()个直角,()个锐角。
7.我们学过的四边形有:()()()。
8.用一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸折正方形,最大的正方形的边长是
()厘米。2.下面钟面中时针和分针所成的角分别是什么角。(每空2分,共6分)
9.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)
10.判断一个角是否是直角,我们可以借用工具三角板中的()来帮忙。()角()角()角
3.按要求填空。(共6分)
六、我会画。(每题4分,共16分)
1.在方格纸上画出一个更大的锐角。2.在方格纸上画一个更小的钝角。
正方形:
平行四边形:
长方形:
3.在方格纸上接着画一个长方形。4.在方格纸上接着画一个平行四边形。
四、我会数。(每题2分,共4分)
1.图中一个有几个角。2.图中一共有几个长方形。
()个角()个长方形
七、我会设计。(共10分)
五、我会算。(列式计算并验算)(每题4分,共16分)
请用我们学过的图形,在下面的方格纸上设计一幅美丽的图案。
236+624=
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