部编版一年级道德与法治上册第7课《上课了，好好学》课件.pptxVIP

拉拉手，交朋友第1节第二单元过好校园生活道部编版治德与法册上一年级

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计第1课时

1素养目标核心素养:健全人格：激发学习兴趣，培养积极向上的学习态度，促进身心健康发展。责任意识：认识到自己是学习的主体，对学习负有责任，学会为自己的行为负责。

2新知导入观看通过一段简短的视频，展示一位小学生在课前精心准备、上课认真听讲、积极回答问题的情景，提问：“你们想不想成为这样的小学生呢？”本课主题——《上课了，好好学》。

3新知讲解板块一：课前准备好1.互动问答：“下节课要上什么课？”提前查看课表，培养预习意识。2.实操演示：课前准备的步骤，如整理书包、检查学习用品（课本、笔、橡皮等）、喝水上厕所等，鼓励学生动手实践。3.小组讨论：“课前准备为什么重要？”充分准备能提升学习效率，减少课堂干扰。

3新知讲解板块二：认真听，勤思考1.角色扮演：模拟课堂发言场景，举手示意、等老师允许后再发言的礼仪，尊重他人发言的重要性。2.问题导向：“上课要发言时，应该先做什么？”思考并回答，强化规则记忆。

4课堂练习快速反应：教师说出物品名称，学生迅速从书包中找出，检验课前准备情况。模拟课堂：选取一小段课文，分组进行朗读，观察学生听讲和发言的表现，给予正面反馈。

5课堂总结充分准备，专心听讲是关键！课前预习铺路，课上紧跟思路，让知识更牢固。学以致用，将所学融入日常，培养良好学习习惯，成就未来之星！

6作业布置1.回家后与家长一起制定个人课前准备清单，并尝试执行一周。2.观察并记录自己或同学在课堂上专心听讲的一个好例子，下周分享给班级。

7板书设计7.上课了，好好学课前准备好认真听，勤思考

上课了，好好学第2节第二单元过好校园生活第2课时

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标核心素养:政治认同：初步认识学校是学习知识、培养品德的重要场所，增强对学校的归属感和认同感。道德素养：学会尊重老师，与同学友好相处，培养良好的班级集体意识。认识到诚实守信、勤奋好学是优秀学生的基本品质。法治观念：理解并遵守课堂纪律，初步形成规则意识。健全人格：培养自信心，勇于表达自己的观点和想法。增强自我管理能力，学会合理安排学习和休息时间。责任意识：认识到作为学生，认真听讲、完成作业是自己的责任。

2新知导入通过“小熊上学记”动画视频，小熊从准备上学到课堂参与再到完成作业的全过程，本课主题——“上课了，好好学”。思考：小熊是如何做到好好学习的？我们可以从中学到什么？

大家一起学

3新知讲解板块三：大家一起学活动设计：“我是小老师”角色扮演。学生分组，每组选一名“小老师”带领组员讨论并分享自己提高学习效率的小窍门，如集中注意力、做好笔记、积极提问等。随后，各组“小老师”上台展示，全班交流学习。

3新知讲解板块四：作业认真做情境模拟：设置“作业小能手”挑战环节，通过模拟布置简单有趣的作业（如涂色、连线、简单的数学计算等），让学生在规定时间内完成，并邀请几位学生分享自己的作业完成心得，如如何安排时间、遇到难题怎么办等。

4课堂练习快速问答环节：“知识小火车”目标：快速检验学生对课堂基础知识的记忆与理解。规则：将学生分成若干小组，每组围坐一圈，形成“小火车”。教师提出问题，如：“上课铃声响后，我们应该怎么做？”“课本和文具应该怎么摆放？”等问题，要求每组第一名学生迅速站起回答。回答正确后，该生坐下并轻拍旁边同学的背，示意其继续回答下一个问题，以此类推，形成接力。速度快且答案正确率高的小组获胜，可获得“知识小能手”称号及小奖励。示例问题：1.上课时，如果想上厕所应该怎么做？2.老师的名字我们应该怎么称呼才礼貌？3.作业本上写错了字，我们应该用什么工具修改？

5课堂总结铃声响，心归宁，师生共聚一堂中。字词句，勤练习，知识种子心中种。课堂宝贵，分秒勿轻，认真听讲是关键。方法多，思考勤，高效学习乐无穷。“我想对自己说”：明天起，更专注，难题面前不退缩。爱学习，勤探索，未来路上我掌舵。定目标，守承诺，学习之路我辉煌！

6作业布置1.完成课后练习题，巩固所学知识。2.准备一个“学习小妙招”分享卡，下节课与同学交流自己的学习方法。

7板书设计7.上课了，好好学课余生活真丰富认作业认真做