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吕坤民本思想的哲学探微的开题报告

题目:吕坤民本思想的哲学探微

【导言】

吕坤民先生是中国近现代教育界的重要人物,他是一个富有洞察力

和思想深度的哲学家、教育家。他提出的“吕坤民本思想”,是在传统

文化与现代思想的交织中形成的一种崭新的思想模式。本文旨在通过对

吕坤民本思想的哲学探微,深刻理解其思想内涵和现实意义。

【正文】

一、吕坤民本思想的概述

吕坤民本思想指的是,立足于个体人的结构,强调个体人之间的相

互影响与共同体性,具有充分的发展性、包容性和多元性,丰富了传统

文化的现代版图。

吕坤民本思想的实质就是以人为本的思想,在这个思想中,人的权

利、人的尊严、人的自由、人的价值等一系列基本问题都被放在了最优

先的位置。吕坤民认为,一个民族和国家,要想发展壮大,必须培养和

发掘人的内在潜力。因此,“人”的问题成为吕坤民本思想关注的核心。

二、吕坤民本思想的哲学探微

1.个体与整体的关系:吕坤民本思想进一步明确了个体与整体的关

系。个体不是孤立存在的,而是处于具有共性的整体之中。吕坤民通过

对个体与整体的辩证关系的分析,引导人们认识到自己作为整体中的一

个个体的存在价值,并且认识到个体的价值与整体分不开。

2.价值观念的转变:吕坤民本思想还强调了价值观念的转变。在吕

坤民看来,人的发展离不开道德和良心。他提倡人们要在思想和行动上

具有高尚的道德品质,使自己成为具有高度人格的人。

3.教育的作用:吕坤民本思想还重视教育的作用。教育不仅仅是知

识的传授,更是对人的思想、情感、能力等方面的启迪。吕坤民本思想

主张要对人进行全方位的教育,即人才教育,让个体的内在潜力得到充

分的发掘和发展。

【结论】

吕坤民本思想是一种富有哲学思想的新型思维方式,其核心是以人

为本。他的思想使我们深刻认识到,在建设和发展自己的国家和民族的

道路上,必须重视和关注人的内在潜力,注重培养和发掘人的创造力和

实践能力,培养有高尚品德的人才。在当代中国,吕坤民本思想依然具

有重要的理论和现实意义。

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