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特殊教育培智班级语文教案：文明用餐【完整版】

特别教育培智班级语文教案：文明用餐3篇

【篇1】特别教育培智班级语文教案：文明用餐

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教学资料参考范本

幼教参考-特别教育培智班级语文教案：蜜蜂

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

蜜蜂

教学目标：

学问与技能：学会“蜜”“蜂”“劳”三个生字，做到会读会写。

过程与方法：通过教学过程，学生要了解小蜜蜂的辛勤劳动。

情感、态度和价值观：学生学会学习小蜜蜂的勤劳，做一个勤劳的人。

康复目标：通过观看图片，提升学生的观看力量。

教学重点：

学生对小蜜蜂的观看和思索。

教学难点：

学会顺畅的读儿歌，大声的把儿歌读出来。

第一课时

教学目标：

学问与技能：学会“蜜蜂”这首儿歌。

过程与方法：引入科学试验讲解，增加课堂的科学性。

情感、态度和价值观：小蜜蜂是走到哪里都会回家的好孩子，盼望学生们也要按时回家，不要在外逗留。

康复目标：通过观看图片，提升学生的观看力量。

教学重点：

学生对小蜜蜂的观看和思索。

教学难点：

学会顺畅的读儿歌，大声的把儿歌读出来。

教学过程

一、导入：同学们，这节课我们将学习一种新的昆虫，那就是小蜜蜂（出示蜜蜂图片），请同学们说说，你们对蜜蜂有什么了解呢？请学生答复。（板书课题）

二、1、师搭配图片跟学生讲解，蜜蜂是会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂（Drone）三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂后（有些例外情形有两只蜂后），1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂。蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。

2、小蜜蜂呀，特殊勤劳，他们为了取得食物，他们白天采蜜、晚上酿蜜，一点也不休息，同学们，想一想，你在学习上有那么用功吗？我们应当学习小蜜蜂，勤劳做家务，勤奋学习，这样才是好孩子哦！

【篇2】特别教育培智班级语文教案：文明用餐

特别教育培智班级语文教案：《熟悉眼睛》

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时间：__________________

教学重点：

1、知道眼睛是五官的一局部。

2、学会爱护眼睛。

教学目标：

1、了解眼睛对人的重要性。

2、懂得如何爱护眼睛。

活动预备：音响。

课时：3课时。

教学过程：

一：引入：

1、指五官，说出一个五官的名称，学生可以精确说出来。

2、说出眼睛的名称，让学生自己精确指出来。

二：了解眼睛对人的重要性

1、听歌曲《五官歌》。

2、师：同学们，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？师：那我们假如没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请同学们闭上眼睛，不要睁开，看看你能感受到什么呢？（学生亲身感受后回答下列问题）。

师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱护自己的双眼呢？怎么爱护呢？（学生自由答复）。

最终，教师与学生一起小结在生活中如何爱护眼睛（从日常生活、眼保健操等说起）。我们每个人都有一双眼睛，我们做嬉戏、学习、走·及日常生活都离不开眼睛。因此我们的眼睛作用很大。假如我们平常不留意爱惜我们的眼睛，造成近视眼等，将会给我们的学习、生活带来很多不便。

三：

1、学写生字：“目”字、“我”字。解析字的意思：“目”字代表眼睛的意思，“我”字就是代表我们自己的意思。

2、让学生自己再作业本上写新字。

四：

学习新儿歌：《爱护眼睛》。

教师带读，学生跟读。学生和教师一起读。

五：

总结，今日学习了眼睛，学了两个新字，还学了一首儿歌，同学们回去要好好温习哦！

【篇3】特别教育培智班级语文教案：文明用餐

特别教育培智班级语文教案：《刷牙》

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刷牙