8.安全地玩 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx

8.安全地玩第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容

《道德与法治二年级下册》第8课“安全地玩”第一课时教学设计，主要包括以下内容：认识日常生活中的潜在危险，学习避免危险和自我保护的方法；掌握在游戏中遵守规则的重要性，培养良好的游戏习惯；了解在紧急情况下如何求助和报警，提高安全意识。教学内容紧贴教材，注重实践操作，以增强学生的安全防护能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握日常生活中的基本安全常识，如识别危险标志、避免触电、防火等。

-理解并遵守游戏规则，培养良好的游戏行为习惯。

-认识到紧急情况下的求助和报警方法，如拨打110、120等。

2.教学难点

-帮助学生建立起对潜在危险的预见性和警觉性，如在高处玩耍、接触陌生人时的自我保护。

-引导学生理解规则对保障游戏安全的重要性，例如在游乐场玩耍时遵守秩序，不推搡、不争抢。

-指导学生在紧急情况下冷静应对，清晰表达求助信息，如描述事发地点、情况等，确保能快速获得帮助。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、安全常识挂图、游戏规则展示板、模拟报警设备。

-软件资源：道德与法治教材、安全教育动画短片、游戏规则互动软件。

-课程平台：课堂互动平台，用于展示安全知识问答和小组讨论。

-信息化资源：电子白板、教学PPT、安全常识电子手册。

-教学手段：小组合作、情景模拟、角色扮演、案例分析、互动问答。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括PPT和关于安全玩的自查表，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“安全地玩”，设计问题如“你在玩耍时遇到过哪些危险？你是怎么处理的？”

监控预习进度：通过微信群收集预习反馈，确保学生预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，阅读自查表，了解安全玩的基本知识。

思考预习问题：回顾自身经历，思考如何安全地玩。

提交预习成果：将预习笔记或问题通过微信群提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和安全意识。

信息技术手段：利用微信群共享预习资源，提高预习效率。

-作用与目的：

帮助学生提前了解安全玩的重要性，培养安全意识。

培养学生的独立思考和问题提出能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个关于安全玩的小故事，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解日常生活中的安全常识，如防滑、防碰撞等。

组织课堂活动：设计角色扮演游戏，模拟遇到危险时如何求助。

解答疑问：针对学生疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对讲解的知识点进行思考。

参与课堂活动：在角色扮演中学习如何在实际情况下保护自己。

提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与小组讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：结合案例，深入讲解安全知识。

实践活动法：通过角色扮演，让学生体验并学习安全技能。

合作学习法：小组讨论，增强团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对安全知识的理解，掌握自我保护技能。

培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置安全常识问卷，要求家长参与，共同巩固安全知识。

提供拓展资源：推荐安全教育的相关书籍和视频。

反馈作业情况：及时批改问卷，给予反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：与家长共同完成问卷，分享学习成果。

拓展学习：通过推荐的资源，进一步了解安全知识。

反思总结：反思学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成问卷和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生自我提升。

-作用与目的：

巩固课堂所学，提高家庭安全意识。

拓宽知识视野，增强安全防护能力。

促进学生自我评价和持续学习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《儿童安全宝典》、《安全常识我知道》等，这些书籍详细介绍了儿童在日常生活中应掌握的安全知识和技能。

-视频资源：安全教育教学视频，如如何正确使用电器、火灾逃生方法、遇到陌生人怎么办等，通过生动的动画形式，让学生更容易理解和接受。

-实践活动：组织学生参观消防队、警察局等地，让学生亲身体验和学习安全知识。

-家长教育资源：向家长推荐有关家庭安全教育的资料，如家庭火灾预防、儿童居家安全等。

2.拓展建议：

-家长可以和孩子一起阅读安全教育的书籍，共同学习并讨论书中的内容，提高家庭安全意识。

-鼓励学生观看安全教育教学视频，并和家人分享所学知识，将安全意识融入到日常生活中。

-安排实践活动，如模拟火灾逃生、地震应急演练等，让学生在实际操作中掌握安全技能。

-家长应加强对孩子的