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六语下册综合复习【一至九课】教学设计草埠湖镇中心小学习明凤

老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》（小说）《茶馆》《龙须沟》(话剧）等，获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。

v奇花异草大雨倾盆置之不理三年五载

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

在课文中的哪一课文从三个方面写了养花的乐趣，每一个方面的内容个部分？v有花有果、有香有色。第（）自然段。1、2v既须劳动、又长见识。第（）自然段。3、4v有喜有忧，有笑有泪，第（5、6）自然段

从课文中找相关的例子来说明养花的乐趣v1.我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。v2.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花多么有意思呀！v3.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）v4.可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？v5.送牛奶的同志进门就夸“好香”………看着友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。

v这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。v这是一首自由体诗，不注重压韵，以朴素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切可喜。

v生活是多么广阔，v生活是海洋。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v去参加歌咏队，去演戏，v去建设铁路，去做飞行师，v去坐在实验室里，去写诗，v去高山上滑雪，v去驾一只船颠簸在波涛上，v去北极探险，去热带搜集植物，v去带一个帐篷在星光下露宿。

v去过极寻常的日子，v去在平凡的事物中睁大你的眼睛，v去以自己的火点燃旁人的火，v去以心发现心。v生活是多么广阔，v生活又多么芬芳。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

v生活是多么快乐。v生活是乐园。v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v去参加特长班，去玩耍，v去交好多朋友，去做小化妆师，v去坐在疯狂老鼠上，去唱歌，v去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，v去大海游泳，去海滩上捡石子，v去带一些吃的在树林里野炊。

v去过极快乐的日子，v去在快乐的感染下改变你的心情，v去以自己的快乐感染别人，v去以快乐相交。v生活是多么快乐，v生活是多么美好，v凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

v句子理解：v1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。v（意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵）v2.去以自己的火点燃旁人的火。v（意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人）或（要在生活中满腔热忱地帮助别人）v3.去以心发现心。v（意思是要真心待人，真诚待人）

中华第一龙

读一读v粗犷游弋v房椽蜥蜴v濮阳墓葬v鳄鱼惊涛骇浪

阅读提示：中华第一龙是什么样子的？龙的形象是怎样产生的？又是如何发展的？龙形象的成因是什么？作者是怎样写出中华民族与龙的深厚情感？你还知道哪些与龙有关的资料？

v名字中的龙——真实导入v课本中的龙——自主探究v生活中的龙——拓展延伸v奥运中的龙——升华情感

拓展延伸v08年北京奥运会已经临近，作为炎黄子孙、龙的传人，请你以“龙”为主题，向北京奥运会献上一份礼物。可以写一首诗歌、唱一支歌曲、设计一个纪念物、写一副对联......

v《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》第16章。《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。但是，从故事发生地点重庆来说，当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别是在中美合作所，包括渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍的疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势；而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验，随时都可能被敌人杀害。小说正是在这样的特殊环境里，充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。

读读下列字词苍劲猩猩参禅眉梢诙谐脚镣咔啦嘲笑谨防