人教版高中地理必修第一册第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境课件.ppt

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境[学习目标]1.结合天文观测活动,识记天体的类型,学会识别夜空中的天体类型。2.学会运用示意图,说出天体系统的层次,描述地球在宇宙中的位置。3.运用相关数据资料,说明地球是太阳系中一颗普通的行星,解释地球生命存在的条件,体会保护地球宇宙环境的必要性。教材初探1.天体及天体的类型。(1)天体:宇宙中物质存在的形式。(2)天体的类型:主要包括恒星、星云、、流星体、、星际空间物质。行星彗星地球在宇宙中的位置?【提醒】天体除了天然天体外，还包括人造天体天体是宇宙中物质存在的形式，因此既包括星云、恒星、行星等天然天体，还包括在宇宙中运行的人造卫星、航天器等人造天体。2.天体系统的不同层次。(1)天体系统:运动中的天体相互、相互,形成天体系统。吸引绕转(2)结合所学内容填表。序号天体系统组成大小A地月系地球和月球,是中心天体月地距离约为\千米B太阳系太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等，是中心天体日地距离约为千米C银河系太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统太阳与银河系中心的距离约万光年D可观测宇宙银河系和、目前我们能观测到的宇宙部分地球38.4万太阳1.5亿2.6万河外星系【提醒】形成天体系统必须具备的条件一看天体的数量:至少由两个天体组成;二看天体是否相互吸引和绕转。教材初探1.太阳系八颗行星的分类及其公转特征。(1)结合下图,认识太阳系八颗行星的位置分布。行星地球①填写图中字母代表的行星的名称。A、B、C、D、E、F、G、H。②小行星带位于星和星轨道之间。(填名称)(2)八颗行星的分类。水星金星地球火星木星土星天王星海王星火木类型包括行星特征类地行星水星、、地球、火星靠近太阳,有表面，体积较小巨行星木星、土星主要由构成，体积巨大远日行星天王星、星主要由气体构成，距太阳很远金星固体气体海王(3)八颗行星的公转特征。①从距日远近和上看,地球与其他类地行星相似。②读第(1)题图,观察八颗行星公转的方向,具有性。③读教材表1.2可知,轨道倾角越小,行星与地球公转的轨道面越接近,表中轨道倾角都较,说明公转轨道具有性;偏心率越小,公转轨道越接近圆形,表中各行星的偏心率都较,说明公转轨道形状具有性。结论:无论是从距日远近、自身的体积,还是从公转方式来看,地球都只是太阳系中一颗普通的行星。2.地球的特殊性。(1)地球的特殊性体现在。自身的体积同向小共面小近圆它是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球(2)地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的、水和大气等条件,这与地球在太阳系中的、自身的体积和质量有关,也与地球有一个安全的宇宙环境有关。温度位置天体与天体系统【例1】下列物质属于天体的是()A.飞行的飞机B.着陆的飞船C.绕月球运转的嫦娥六号探测器D.地月系审题能力培养解答本题关键是抓住选项中的有效信息进行分析:信息提取推断结论信息1飞行的飞机飞行的飞机未脱离地球大气层,不属于天体信息2着陆的飞船已经着陆,不属于天体信息3绕月球运转的嫦娥六号探测器位于宇宙空间,属于绕月球运转的人造卫星,属于天体信息4地月系属于天体系统答案:C判断一个物体是否为天体的一般思路一看位置:看其是否位于地球大气层之外。进入地球大气层或落回地面的物体不属于天体。二看实质:它是不是宇宙中的物质存在形式,一些自然现象不属于天体,如流星现象。三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。天体是宇宙中物质的存在形式。根据所学知识,完成1～2题。1.下列地理事物不属于天体的是 ()A.轮廓模糊的星云