尊重他人课件统编版道德与法治八年级上册 (3).pptx

人民教育出版社八年级上册第二单元第四课第一框;;;;;生活中有哪些不尊重的行为？;杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆，允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读，为流浪者提供阅读机会，他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水，甚至用书桌下的电源充电，只要每天闭馆前离场就可以。一些市民无法接受流浪者进入图书馆，而馆长刘冬却说：“我无权拒绝他们来读书，但是您有权离开。”对图书馆事件，大家有各种看法。;;;尊重从我做起;×;2、平等对待他人;2021年5月，洒水车的礼让温暖了路人;（1）在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；

（2）应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。;骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮好。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好”。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”;（1）我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

（2）让我们学会彼此欣赏，共同进步。;;有一个清洁工，他在公司里默默无闻，一直都是被人忽视的角色，却在一天晚上公司保险箱被盗窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，有人问他的动机时，他说：“老板从我身旁经过时，总会赞美我扫的真干净。”

思考：故事对我们有何启示？;;在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？;尊敬??重视