对大数据背景下医学院校图书馆员信息素养提升探索.docx

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对大数据背景下医学院校图书馆员信息素养提升探索

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摘要：大数据时代的理念，原本是由国际知名咨询公司提出的，大数据原本指的是对于海量数据的挖掘和运用。大数据时代与互联网时代信息的发展是一致的，在这种新的形势下，医学院校图书馆员需要具备大数据时代要求的高知识素养和信息素养，而与此同时，目前我国图书馆员的信息素养现状却令人堪忧。

关键词：大数据；医学院校；图书馆员；信息素养；提升；探索

前言：阐述大数据时代背景之下医学院校图书馆员信息素养培养的必要性，希望能够从多方面树立起信心意识、加强医学院校图书馆员队伍建设和信息道德的树立，开展基于大数据时代互联网技术的多元化合作，就可以在高速和精确的信息调取、信息流使用时代，加强对于医学院校图书馆的建设。

1.大数据时代的具体含义

大数据时代就是指在互联网和信息技术交流的背景之下，由于大量的数据流快速而动态的流动，在计算机网络和信息系统的交错运行过程中，数据具有流量大、流速快、调取更精准、数据价值更巨大的特点。在这个时代背景之下，由于医学院的图书馆里部分已经变相的成为现代化的信息中心，因此，开展大数据时代的信息调取工作，结合大数据时代的意义将图书馆的新技术和应用，和图书馆员的信息素养和新时代图书馆人的素养培训过程相互融合的过程是至关重要的。

2.医学院校图书馆员的信息素养

信息素养，是指在进入互联网快速发展的信息时代，人们进入信息社会之后所出现的一个创新性的定义。用大量的信息工具来吸收更多的信息源，在这些信息源的基础之上更好地解决问题，是大数据时代提升信息素养的关键和培训内容。作为医学院校的图书馆员来说，本身作为高校的图书馆员就必须要有很高的信息素养，医学院校的图书馆员，更应该具备科研能力、临床能力、医学教研和教学能力。这是由于医学院校的图书馆员在管理图书、文献调取的过程中，本身就应该对于信息技术的管理和利用，帮助图书借阅者来寻找具有更宽广涵盖面的信息技术等有更深的造诣。医学院的图书内容管理海量而精深，因此，在对于大量的医学图书海量信息筛选和整理加工的过程中，必须要求图书馆员具备很高的信息意识、信息应用能力和信息道德规范。

3.全面提升大数据背景医学院校图书馆员信息素养重要性

3.1信息时代和多媒体时代的要求

在现阶段，大数据时代已经越来越被人们更多提及，信息时代和数据时代的背景，更多地影响了人们的生产和生活，渗透到了更多的学科和领域。医学院的学生，未来将要走向更多的医疗岗位，无论是在科研、教学还是实际临床医用的教学过程中，利用大数据分析和云计算分析历来是人们所追求的信息优势的保障。

在信息时代和多媒体时代全面到来的今天，大数据信息已经全面促成了整个社会的进步，医疗科研创新的过程中，对于大数据的依赖已经不可避免，尤其是在药品数量越来越多、医药安全事件不断滋生的过程中，仅仅依靠印刷品来寻求信息、而且和医疗记录已经不能准确的为用户提供反馈，因此，加强对于医疗科研和信息时代的结合需求是非常必要的。

3.2推进医疗卫生事业教学科研的需求

由于大数据时代可能借助更多的电脑技术对于多元化的医学案例和医学科研信息进行更好的筛选和分析，尤其是在利用医学论著的实验方法，结合临床的数据分析和调取的过程中，不可避免的需要调取医学院图书馆的专业化科研数据，为了鼓励医学院图书馆员为阅读者提供更高附加值的知识服务，就需要相关图书馆的服务人员能够掌握更多的医疗卫生事业发展知识，了解多元学科的知识背景，并且具备更好的信息素养，不断进步。

4.培养医学院图书馆员信息素养的策略

4.1培养多元化的信息意识

在人们对于信息和交流活动的社会交流过程中，对于信息的判断和捕捉能力，将会随着人们对于医学院图书管理系统的信息化程度的提升而不断提升，在人们对于信息的综合了解过程中，需要能够提升图书馆员的多元化信息意识，在敏感的信息时代，人们需要对于医学院学科图书馆的多学科进行更好的掌握，通过信息时代的科学技术手段，将信息进行归总和分类，以便使调取的过程更加符合学科特点，更加具有多元化的包容性。

4.2配合读者阅读环境和阅读方式的变化

新时代的医学院图书馆员，应该能够配合读者的阅读环境和阅读方式的新变化，也就是说，在新的信息时代，为了能够更好的使图书信息的使用者得到图书馆的信息和学习服务，对于大数据时代的网络信息激增的现状，读者的阅读采用电子终端的方法，可以更加便捷和方便的进行信息调取，从而在图书馆的数学资源的建设方便，可以让人们的信息调取工作省时省力。

4.3提升信息素养的主动服务意识

提升大数据时代医学院校图书馆员信息服务意识，由于目前的图书馆员多以中年女性居多，在大强度和大运动量的工作环境范围之下，消极怠工的心理比较普遍，服务意识相对淡漠，利用