清明节祭奠英烈班会教案菁选篇【通用文档】.docxVIP

清明节祭奠英烈班会教案,菁选3篇【通用文档】

清明节祭祀英烈班会教案1

活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。

2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

活动预备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②争论：人们是怎样过清明节的?

2.教师解释：

扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈。

教师：很多革命先烈为了人们的*事业，为了使小朋友都能过上今日的幸福生活，在战斗中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和教师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4.扫墓。

教师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。

清明节祭祀英烈班会教案2

教学目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈等。

3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜现在的幸福生活。

课前预备：

课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，

实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师叙述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。

4、(1)出示人民*的课件同时播放*树立纪念碑的录音，教师叙述：*为了让后人永久记住、永久思念这些革命英雄，并在*广场树立了《人民*》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：

春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。

完毕局部：

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友观赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动

清明节祭祀英烈班会教案3

教育目的

1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。

过程：

一、引入投影仪《清明》引导齐读

清明

唐—杜牧

清明季节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来

教师介绍：

清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是*传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

*汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，*的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽一样，但扫墓祭祖、