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消防安全演练教案模板

消防安全演练教案1

活动目标：

1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简洁的自救方法，提高自我爱护意识，懂得疼惜自己的生命。

3、熟悉生活中的安全标志，把握一些根本的安全学问。

4、进一步进展语言表达力量、观看力量和推断分析力量。

活动预备：

火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：

一、引出课题：

1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题：

（1）发生了什么事？（火灾）

（2）假如发生了火灾会怎么样？

（火灾带来的危害性）

3、请幼儿自由发言、争论。

4、教师总结：火灾带来的危害：

A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的缘由。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：

（1）小朋友不能任凭玩火。

（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品。

（3）不能任凭燃放烟花爆竹。

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

（5）不能任凭玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃命、自救方法。

1、提出问题、争论：假如真正发生了火灾，我们该怎么办？

（1）抓紧找电话，打火警电话119（熟悉消防标志“火警119”）。

（2）在公共场所时赶快找安全出口（熟悉消防标志“紧急出口”）。

2、幼儿进展消防演习。

3、请幼儿观看录像，总结逃命的自救方法：

（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

（2）喊大人来救。

（3）往窗口阳台处扔东西。

4、幼儿再一次进展消防演习，活动完毕。

消防安全演练教案2

活动目标：

1、了解根本的消防常识，学习火灾中简洁地自救方法。

2、树立消防意识，提高自我爱护力量。

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

1、材料预备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。

2、阅历预备：幼儿已积存了一些安全防火的学问阅历，知道自己家的住址。

活动过程：

（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性

1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？

2、幼儿争论发言，教师小结。

（1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

（2）大火能烧死人和动物

（3）大火能污染空气。

（二）争论预防火灾发生的.方法

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由叙述）

2、教师小结

（1）小朋友不能任凭玩火；

（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品；

（3）不能任凭燃放烟花爆竹；

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应准时踩灭；

（5）不能任凭玩电；

（三）播放录像，帮忙幼儿了解火灾自救的方法

录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？

1、鼓舞幼儿积极回答下列问题，利用图片形式记录幼儿的答复。

2、引导幼儿思索上面的方法，哪些是小朋友能做的。

（四）逃命演习

1、听警报拉响时进展第一次消防逃命演习。

2、其次次消防演习。

消防安全演练教案3

演练班级：大一班

演练目标：

1、为进一步增加我班师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

2、通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。

3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。

4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

演练预备：

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