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2024年大班推普周活动方案

一、活动目标

1.提升学生对普通话的兴趣和积极性；

2.加强学生口语表达和听力能力；

3.培养学生正确使用普通话的习惯和意识；

4.培养学生良好的言行举止。

二、活动安排

周一：

主题：内外兼修，文明达才

1.晨会活动：开展围绕普通话的宣传活动，播放相关宣传视

频，引导学生重视普通话的学习和使用。

2.主题讲座：邀请语言中心的老师来进行讲座，分享普通话

学习的方法和技巧。

3.智慧齐学：开展智慧闯关活动，设置普通话知识、发音练

习等多种题型，激发学生学习普通话的兴趣。

周二：

主题：扬帆普通话，领略语域风采

1.晨会活动：播放普通话表演赛的精彩片段，激发学生参与

的热情。

2.普通话表演赛：组织学生进行话剧、演讲等普通话表演

赛，提供一个展示自己普通话能力的平台。

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3.普通话角色扮演：设置角色扮演游戏环节，学生以不同的

角色身份，进行对话练习，提高日常生活中使用普通话的能力。

周三：

主题：普通话趣味运动，促进互动交流

1.晨会活动：播放普通话歌曲，带动学生跟唱，增强学生听

力和发音能力。

2.普通话歌咏大赛：开展普通话歌曲比赛，学生以个人或团

队的形式进行歌曲演唱，提升学生普通话的语感和节奏感。

3.普通话游戏互动：组织普通话知识竞赛、普通话成语接龙

等游戏，增加学生的参与度和互动性，提高对普通话的兴趣。

周四：

主题：普通话学堂，培养专业能力

1.晨会活动：邀请普通话培训机构的老师为学生进行讲座，

分享普通话学习的心得和经验。

2.普通话知识竞赛：举办普通话知识竞赛，鼓励学生学习并

掌握普通话标准发音、语调、语音规则等知识。

3.普通话读书分享会：组织学生进行普通话读书分享，让学

生通过朗读提高普通话水平，同时培养学生的阅读兴趣。

周五：

主题：综合展示，普通话大赛

1.晨会活动：播放普通话大赛的往届精彩片段，提高学生参

与的积极性。

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2.普通话大赛：组织普通话大赛，包括普通话演讲、普通话

口语应用等多个环节，为学生提供一个展示和比拼普通话水平的

机会。

3.评选表彰：评选出普通话大赛的优胜者，同时对在普通话

周活动中表现突出的学生进行嘉奖和表彰。

三、活动预期效果

通过本次活动，预期达到以下效果：

1.提升学生对普通话学习的兴趣和积极性，培养正确使用普

通话的习惯和意识。

2.加强学生口语表达和听力能力，提高学生的普通话水平。

3.培养学生良好的言行举止，提高学生的综合素质。

4.丰富学生的课余生活，增加学生的参与度和归属感。

四、活动资源准备

1.活动场地：校内礼堂、教室、操场等。

2.普通话教材和教具：普通话教材、普通话练习册、普通话

发音教具等。

3.奖品和证书：准备优胜者的奖品和参与证书。

4.宣传物料：活动海报、横幅等宣传物料，用于活动宣传和

装饰。

5.技术设备：音响设备、投影仪等，用于晨会活动和展示。

五、活动评估与总结

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1.活动评估：活动结束后进行活动评估，了解学生和教师对

活动的反馈和意见，对活动的设计和组织进行评估。

2.活动总结：根据活动评估结果，总结活动的成功经验和不

足之处，为后续类似活动提供参考和改进意见。

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