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第12课大一统王朝的巩固;一、削弱地方势力
1.背景:势力强大的_______与地方豪强成为危及国家统一的离心力量。
2.措施:采纳主父偃的“_____”建议,下令将一些_________迁往京师一带,建立_____制度。
3.影响:中央大大加强了对_____的控制。
二、加强经济管控
1.农业:重视兴修水利,新修建了六辅渠、_____等水利工程;新型播种工具_____的发明,
大大加快了播种速度。;2.经济措施;三、尊崇儒术
1.背景:西汉初年,统治者奉行“_________”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种
学说流行,人们的思想不统一。
2.措施:
(1)立正统:汉武帝接受_______的建议,把_________立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成
为大一统政权的精神支柱。
(2)兴儒学:在长安兴办_____,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,
培养治国安邦的人才。
(3)重儒士:_____进入各级政府机构。
3.影响:_____成为国家的统???思想,居于_____地位,为历代王朝所推崇,影响深远。;四、北击匈奴
1.战役:公元前119年,汉军发起_________。汉武帝派大将卫青、_______出击匈奴。
2.结果:汉军大获全胜,匈奴再无力与西汉对抗。经过数次战争,西汉控制了_____以南、
河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、_____、敦煌四郡。
五、巩固大一统措施的影响:使西汉王朝进入_____时期。;【易错易混】
1.西周实行分封制加强对地方的统治;秦朝在地方推行郡县制;西汉实施“推恩”削弱诸侯国的势力,加强了中央集权。
2.秦始皇焚书坑儒,对思想文化进行了极端残暴野蛮的破坏,结果不但没有巩固其统治,反而加速了秦的灭亡;汉武帝尊崇儒术,以儒学为正统思想,促进大一统局面形成与巩固。;【重点图片】
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统一铸造五铢钱是汉武帝实现经济大一统的措施之一,加强了中央权力和经济实力,削弱了地方权力。;【思维构建】;1.相比汉景帝的“削藩”,汉武帝实行“推恩”有何妙处?;2.对尊崇儒术的评价。
(1)积极影响:在当时有利于加强中央集权,为建立大一统的封建国家提供了理论依据;使儒家学说逐步成为封建社会的正统思想,推动了教育的发展。
(2)消极影响:对其他各家思想予以排斥,这实际上是文化专制的一种表现,束缚了人们的思想,不利于学术思想和科技文化的发展。;3.对汉武帝的评价。
(1)积极:汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。他破格任用贤良之人,进行改革,从政治、经济、军事和思想文化等方面巩固了大一统,使西汉王朝进入鼎盛时期,为我国统一多民族国家的发展作出了重大贡献。
(2)消极:汉武帝统治后期连年征战,奢侈浪费,导致国库空虚;重用酷吏,导致社会动荡、农民暴动。;试题类型;材料一汉代人将孔子予以理想化,以此成为后代儒教历史的起点。可以说在汉武帝统治时期,儒教进入了支持汉王朝政治的时代……
——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产:秦汉帝国》;(1)结合材料一及所学知识,说明汉武帝对儒学发展采取的措施及其影响。
提示:措施:尊崇儒术。影响:儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;巩固了汉王朝的统治。
(2)材料二中儒学的传播说明了什么?联系党的二十大报告,谈谈青年学生该如何对待优秀传统文化。
提示:说明:儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。认识:弘扬中华传统文化,促进中外文化的交流和人类文明的发展。要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。;1.(2023·河南中考)汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士,让他
们专心传经讲学,后来,博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于()
A.儒学地位提高 B.科举制度完善
C.人民负担减轻 D.经济管理强化
【解析】依据题干并结合所学知识可知,公元前124年,汉武帝在长安设立太学,置“五
经”博士,专门讲授儒家经典《诗》《书》《易》《礼》和《春秋》,推崇儒学,形成
儒学独尊的局面,这些举措适应了大一统王朝的需要。;2.[历史解释]“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。天下大乱,皆因思想自由,言论不
一……”材料中的“动机”是指()
A.树立皇帝绝对权威 B.弘扬传统思想文化
C.消灭种种异端邪说 D.统一思想巩固统治
【解析】从“天下大乱,皆因思想自由,言论不一”并结合所学知识可知,为了加强对人
们的思想控制,巩固统治,秦始皇进行了焚书,汉武帝“尊崇儒术”,他们的动机都是为了
统一人们的思想,以巩固自己的统治。;1.(2023·赤峰中考)(汉武帝)下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分
封给其
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