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儒林外史读后感总结7篇

《儒林外史》为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑

的人物形象，既为我们描绘了一幅儒林群丑图，又写下了文运衰落、

文人有厄的痛史。下面是我给大家带来的儒林外史读后感总结7篇，

以供大家参考!

儒林外史读后感总结篇1

《儒林外史》这本书是吴敬梓写的，写成于清朝，吴敬梓以写

“儒林”二字为中心这本书是吴敬梓写的，写成于清朝，吴敬梓以写

“儒林”二字为中心，旁及当时的宦海沉浮和时代风气。对以八股取

士的科举制度进行了无情的批判和抨击，将封建末世的伦理道德、文

化生活，官场腐朽黑暗活生生的呈现给了咱们。

《儒林外史》的批判矛头直指八股取士的科举制度，作品塑造

了一群热衷科举，追求功名富贵的读书人形象，尖酸地挖苦了因谋取

功名富贵而造成的极端虚伪、丑恶的社会风气。

《儒林外史》刻画人物细致入微，故事深刻，鞭辟入里。其中，

我最喜爱的一段的内容也许是：严监生就要死了，可他却迟迟不愿断

气，原来他有一桩心事未了。由于气息奄奄，已说不出话来，只好从

被单里伸出两个手指头，让别人去猜。大侄子、二侄子猜的都不对，

严监生竖着两个手指头怎么都不愿闭眼。还是小老婆知道他的用意，

他是嫌油用两根灯草，太费油了。这样的手法值得咱们学习，生动地

刻画出了一个吝啬鬼的形象，真是活灵活现，令人叹为观止!

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另外，《儒林外史》是一部时代的缩影。它时间跨度大，一部

书中浓缩了一百多年的事情，塑造了二百多个人物。通过各类“儒林”

人物被愚弄、被腐蚀、被消磨，深刻的揭露了封建末世文化教育和精

神道德的严峻危机。用长篇小说的这种艺术形式深刻的反映了“一代

文人”受苦受难、不得重用的历程。

读了这本《儒林外史》，真的是让我受益匪浅!

儒林外史读后感总结篇2

《儒林外史》是一本长篇挖苦小说，主要写了清朝的一些读书

人观念是读书只为了当官，心中只认为“书中自有黄金屋”，所以，

只有极少的官是清官。

《儒林外史》中，我最喜爱的是“王冕的故事”，“王冕的故

事”主要写了元朝末年，有一个人叫王冕，在诸暨县乡村居住;七岁

时死了父亲，书生母亲做些针线活，供应书生到村学堂里去读书。王

冕在隔壁人家放牛，每月给书生几钱银子，还一边放牛一边读书，在

这样的环境下，书生12岁，就对天文、地理、经诗、了如指掌，无

所不通。

一天雨后，王冕来到湖边，湖里有十来枝荷花，花苞上清水滴

滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从今对画画感爱好了，初时画得

不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像，就像是湖里长

的。路人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬

母亲。

长大后，朝廷让王冕当官，王冕执意不去，躲在了深山。我觉

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得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖——“书

中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有……”为了财宝，书生们

可以废寝忘食地读书，可以从黑发考到白发：八十岁才中了状元的梁

灏，花白胡子的周进，考了几十年一朝中榜;高兴疯了的范进……而

王冕书生不求名利，不为金钱，不为财宝，这是一般人无法掌握的。

今日，我读了——《儒林外史》这本书，使我深有感处。是的，

书是人类进步的阶梯，在我们的生活中是离不开书的!

儒林外史读后感总结篇3

这世上有许多人，每个人有不同的遭受，不同的命运，而造成

这种状况的缘由是什么呢?是选择，是在不同的时间，不同的地点做

出了不同的选择，所以人生轨迹截然不同。

黄公和赵爷是同年同月同日诞生的，可一个子孙满堂，是个庶

民，另一个当了官，却没有家庭。他们一个选择了工作，一个选择了

家庭，他们做出不同的选择，导致了不同的结果。

《儒林外史》里还有一个故事，范进在三十几年间，考了二十

余次，才考中举人。设想一下，假如范进考不中，确定放弃，或者最

终一次周学监选择不亲自看卷，又或者只看一遍范进的卷子，那范进

可能永世不得中举了。

假如能回到过去，转变某一大事，历史也就会发生转变，当时

的转变就会影响到如今。有一部电影《海市蜃楼》，女主通过一次巧

合，转变了几十年前的一件事