统编版（2024新版）道德与法治七年级上册期末复习知识提纲.docx

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统编版（2024新版）道德与法治七年级上册期末复习知识提纲

根据2024年人教版道德与法治教材与义务教育道德与法治2022年课程标准制作

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

第一课时奏响中学序曲

课程标准

1.核心素养：健全人格

2.课程要求：能够主动适应社会环境，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚忍不拔的意志品质

3.课时要求：认识初中阶段的重要性，适应初中生活（重点）

知识点汇总

1.初中生活的重要性

（1）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

（2）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

2.初中阶段带给我们的影响

（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧性。

3.正确面对初中生活的做法

我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

第二课时规划初中生活

课程标准

1.核心素养：健全人格

2.课程要求：能够结合社会发展和个人实际制定个人生涯发展规划

3.课时要求：认识规划的重要性；知道怎样做好初中生活规划（重点、难点）；了解努力的方法

知识点汇总

1.规划的重要性

规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

2.怎样做好初中生活规划

（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合生活需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

（2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动计划切实可行。

（3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

3.“努力”有方法

（1）分清主次，合理规划和管理时间。

（2）劳逸结合，学会科学用脑。

（3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

（5）珍视团队合作。

第一单元少年有梦

第二课正确认识自己

第一课时认识自己

课程标准

1.核心素养：健全人格

2.课程要求：自尊自信，正确认识自己

3.课时要求：明白为什么要正确认识自己；知道怎样正确认识自己（重点）；正确对待他人的评价。

知识点汇总

1.认识自己的重要性

正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

2.认识自己的方法

（1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。

（2）通过他人的的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向的表现。

（3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的和不足，不断证明自、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

（4）认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、事业的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。

3.如何正确对待他人的评价

我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。

第一单元少年有梦

第二课正确认识自己

第二课时做更好的自己

课程标准

1.核心素养：健全人格、责任意识

2.课程要求：认识自己，能够不断完善自己，

3.课时要求：知道何如做更好的自己（重点）；了解改进缺点的方法

知识点汇总

1.如何做更好的自己

（1）学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度，善于合作的品质、坚持不懈的精神等。激励自己在成长道路上不断奋勇前进。

（2）学会