北师版二年级数学上册第5单元 2~5的乘法口诀第3课时 课间活动.pptx

第3课时课间活动（2、5乘法口诀的应用）五2~5的乘法口诀北师版数学二年级上册课件

新课导入同学们的课间活动好丰富呀，看看同学们都在干什么？套圈、拔河、打乒乓球、做课间操……图片上的信息好丰富啊，能解决什么问题呢？下面我们探究一下。

探索新知探究点2、5乘法口诀的应用说一说，5×2能解决操场上的什么问题？①一共有多少面红旗？②拔河的一共有几名同学？5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。5×2可以表示什么呢？数一数，找一找，能解决什么问题呢？

探索新知说一说，算一算。求3个2是多少，用乘法。一共有多少名同学在打乒乓球？23×=6(名)或3×21个22个23个2=6(名)求3个2是多少，用什么方法？看到这两个算式，想哪句乘法口诀呢？想：二三得六。答：一共有6名同学在打乒乓球。

53×求3个5是多少，用乘法。想：三五十五。=15(名)或3×5探索新知一共有多少名同学玩套圈游戏？1个52个53个5=15(名)答：一共有15名同学玩套圈游戏。

探索新知一共有多少盆花？图中圈出的花有3组都是5盆，另一组有3盆。数量相同,乘法计算。数量不同,加法计算。一共有4个5。再减去多算的2盆。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)15+3=18(盆)4×5=20(盆)20-2=18(盆)或5×4=20(盆)答：一共有18盆花。

探索新知在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题？有2组同学在玩丢沙包游戏，每组有4名同学，求一共有多少名同学在玩丢沙包游戏？4×2=8(名)或2×4=8(名)求2个4是多少，用乘法。答：一共有8名同学在玩丢沙包游戏。

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”1．“3×5”可以解决下面图中的什么问题？在正确答案后面的里画“√”。①一共有多少根香蕉？②一共有多少个杧果？③一共有多少个苹果？④一共有多少个梨？√√

当堂练习此内容源于“典中点”1．(1)一共有多少头小猪？7×2＝14(头)或2×7＝14(头)答：一共有14头小猪。(2)一共有多少只天鹅？5×2＝10(只)或2×5＝10(只)答：一共有10只天鹅。

当堂练习此内容源于“典中点”2．(易错题)他们各需要付多少元？

当堂练习此内容源于“典中点”梦梦：5×6＝30(元)或6×5＝30(元)聪聪：7×2＝14(元)或2×7＝14(元)龙龙一家：7×2＝14(元)或2×7＝14(元)14＋5＝19(元)答：梦梦需要付30元，聪聪需要付14元，龙龙一家需要付19元。

课堂总结此内容源于“点拨”解决问题时应该注意的问题1.认真分析题意，弄清用加法计算还是用乘法计算。必须是求几个相同加数的和，才能用乘法计算。2.列乘法算式时，根据相应的乘法口诀计算结果更简便。

课后作业作业1.请完成教材第35页“练一练”第1题、第2题、第4题。2.请完成“”剩余习题。

Thankyou!