3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024 (1).pptxVIP

3.1做个追梦少年;

请同学们自主学习课本P16-18内容，时间3分钟。

1.什么是梦想?梦想有什么作用?

2.少年为什么要有梦想(梦想的重要性)3.少年的梦想有什么特点?;对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。面对中学生活中蕴藏的机遇与挑战，中学生要树立什么样的梦想？如何实现自己的梦想？学习有何重要性？如何树立正确的学习态度？这些问题需要在本课帮助学生解决。;梦想的作用。

少年梦想的特点。

梦想的含义。 ;;1.什么是梦想？;;思考：梦想如果没有实现，还有必要去追求梦想吗？为什么？;北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。;奥运采风;;;①对个人：它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

②对社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。;航天英雄杨利伟一飞冲天，圆满完成了我国的首次载人飞行，实现了中华民族的千年飞天梦想。蔡旭哲坐在电视机前，深深地被航天员这一职业所吸引，他向往飞得更高，飞向神秘而广袤的太空，去探索新的未知。;“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次,学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田，就不能生....最终，他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期问。他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。

思考：（1）袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响?

（2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示?;4、正确认识“中国梦”

（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

;个人梦与中国梦的关系;追梦少年