3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册 统编版2024 (1).pptxVIP

3.1做有梦想的少年;教学目标;e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC771F42284F3C48C6966BB81B1F7BDE23214C156A750350E7239B9F26D0131B49B2A07148D85B490FA0B73FA631147296C9137D260B77A6D58;医生;为中华之崛起而读书;

北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。

毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。

周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”,并为之付出努力，深受人民的爱戴。;

斯库林：“他是一个完美的偶像，我想和他(菲尔普

斯)一样。他是我想要成为更优秀运动员的原

因。……希望借此去改变新加坡的体育文化。”

菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个

怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有

一段美好的岁月。”;

我们人类从远古开始就从未停止造梦

飞机、航天飞船

比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了

潜水艇

有“下海”的梦想，因此发明了—

望远镜天眼

有“千里眼”的梦想，因此发明了;1.梦想的含义及作用;活动四：少年梦与中国梦;活动四：少年梦与中国梦;探究与分享;少年梦想的特点。【难点】

(1)与个人志向紧密相连。

①作用：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。

②要求：早立志，立大志，立长志。

(2)与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。;桂海潮飞天梦;;知识拓展;;;;1.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）

①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向

③青少年要早立志，立大志，立长志

④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

A.①②③B.①②④C.②???④D.①③④