第七章第二节东南亚教学设计 2023-2024学年人教版地理七年级下册.docx

第七章第二节东南亚教学设计2023-2024学年人教版地理七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第七章第二节东南亚地理特征

2.教学年级和班级：七年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，具体时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将依据人教版地理七年级下册教材，针对东南亚地区进行深入探讨。通过讲解地理位置、气候特点、重要地形和各国特色等内容，使学生了解东南亚的自然和人文地理特征，培养学生对地理知识的兴趣和认识。课程将结合地图、图片和实例，帮助学生形成清晰的地理概念，提高学生的地理素养。

二、核心素养目标

培养学生地理学科核心素养，本节课旨在：

1.提升地图阅读能力，掌握东南亚地理位置和地形特点。

2.增强气候环境分析能力，理解热带雨林气候和季风气候对东南亚的影响。

3.培养区域认知，了解东南亚各国人文地理特征及其相互关系。

4.激发地理探究兴趣，学会通过实例分析地理现象的方法。

5.增强国际合作意识，理解东南亚地区与我国的地缘关系。

三、学习者分析

1.学生已掌握了世界地理的基本知识，了解了我国地理概况，对于地理学科的基本概念和地图阅读有一定基础。在此基础上，学生对东南亚的地理位置、气候类型等基本知识有所了解。

2.学生对地理学科的兴趣较浓厚，尤其是对实际案例和现场教学感兴趣。学生的空间想象能力和逻辑思维能力较强，有利于分析地理现象和地理关系。在学习风格上，学生倾向于合作学习和实践探究。

3.学生在掌握东南亚地理知识时可能遇到的困难和挑战包括：对东南亚地区地形、气候的详细理解可能不够深入；对各国人文地理特征的差异性认识可能存在误区；在分析东南亚地区与我国的地缘关系时，可能缺乏国际视野。此外，对地图的解读和分析能力有待提高。

四、教学方法与策略

1.针对教学目标和学习者特点，采用讲授法、小组讨论、案例研究等方法。通过讲授法为学生提供系统的东南亚地理知识框架；小组讨论促进学生对地理现象的深入思考和分析；案例研究则帮助学生将理论知识与实际情境相结合。

2.设计教学活动，如地理知识竞赛、角色扮演（模拟东南亚国家大使介绍本国特色）、地图分析游戏等，激发学生兴趣，提高参与度和互动性。

3.教学媒体使用方面，利用多媒体课件展示东南亚地理图片、视频资料，增强直观感受；同时，提供电子地图和实体地图，指导学生进行地图分析和标注，提高地图阅读技能。

五、教学过程

首先，让我们一起来回顾一下上一节课的内容。我们学习了世界地理的一些基本知识，对我国的地理概况有了更深入的了解。今天，我们将进入第七章第二节，聚焦东南亚地理特征。

1.导入新课

（1）通过多媒体展示东南亚风土人情图片，提问：“同学们，你们知道这些图片是哪个地区的吗？它们有什么特别之处？”

（2）邀请学生分享他们对东南亚的了解，引导学生关注东南亚地理位置、气候和人文特点。

2.讲解新课

（1）东南亚地理位置

同学们，请打开课本，我们首先来看一下东南亚的地理位置。东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。它是连接亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的重要枢纽。

（2）东南亚气候特点

（3）东南亚地形与重要地形

现在，我们来了解一下东南亚的地形与重要地形。中南半岛地形复杂，以山地、丘陵为主；马来群岛地形则以山地、丘陵和平原为主。其中，重要的地形有：湄公河平原、红河平原、伊洛瓦底江平原等。

（4）东南亚各国人文地理特征

最后，我们来探究一下东南亚各国的文化、宗教和经济发展状况。东南亚是一个多民族、多宗教的地区，佛教、伊斯兰教和基督教都在这里传播。此外，东南亚各国在经济发展、旅游资源等方面也各有特色。

3.互动环节

（1）小组讨论：请同学们分成小组，结合课本和课件，讨论以下问题：

a.东南亚地理位置的重要性体现在哪些方面？

b.热带雨林气候和季风气候对东南亚的影响有哪些？

c.东南亚各国的人文地理特征有哪些？

（2）角色扮演：请每个小组选择一个东南亚国家，扮演该国家的大使，向其他同学介绍本国地理特征、文化、宗教和经济状况。

4.总结与拓展

（1）总结：通过本节课的学习，我们了解了东南亚的地理位置、气候特点、地形与重要地形以及各国人文地理特征。

（2）拓展：课后，请同学们查阅资料，了解我国与东南亚各国的地缘关系，以及我国在东南亚地区的投资、援助项目。

5.作业布置

（1）熟记东南亚地理位置、气候特点、地形与重要地形。

（2）完成课后练习题。

（3）撰写一篇关于东南亚某个国家的地理特征、文化、宗教和经济状况的短文。

六、知识点梳理

1.东南亚的地理位置

-东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。

-东南亚是连接亚洲