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第二节学习成就梦想;自;
当你开心的时候,你可以说:
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”
而不是只会得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!;
当伤心的时候,你可以一声叹息:
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
而不是小拳拳捶胸口:我的心好痛!;
“露从今夜白,月是故乡明。”
而不是委屈捶腿:我想回家!;最早,“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月......鹰乃学习......“,指雏鹰开始学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢?
请你思考:你是怎么看待学习呢?;当今世界,知识、信息快速更新,学习稍有懈怠,我们就会落伍。;1.学习的意义(为什么要学习);;;在知识学习中,记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。;知识归纳;;;;如何做到善于学习?【难点】
(1)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
(3)积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。;活动七:学习服务社会;1.学习对他人和社会的意义。【重点】
学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
2.学习服务于社会的要求。
我们应将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。;此刻打盹,你将做梦
此刻学习,你将圆梦;学习成就梦想;感动中国2023年度人物张雨霏,颁奖词这样评价她:“探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是(???)
A.珍惜青春就能为祖国赢得荣誉
B.以冠军为榜样,立志做运动员
C.青春意味着改变自己适应世界
D.青年要有梦想,不断为之奋斗;漫画告诉了我们,畅想未来(????)
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