幼儿园教玩具设计与制作课件 第一章 概述.pptxVIP

幼儿园教玩具设计与制作第一章概述

学习目标重点与难点了解玩具、教具、教玩具的概念，了解玩具的本质功能及教育功能；熟悉玩具的不同分类方法；了解我国玩具工业发展的历史、现状与今后的发展趋势；对玩具安全相关的国家标准和法规，以及主要的检测项目有所了解。●重点：掌握玩具的各种功能，通过对玩具不同功能的了解，正确选择教玩具类型，对儿童实施有针对性的早期教育。●难点：从不同的角度，对玩具进行科学的分类，以达到对各类玩具功能的深入理解。

PartOne教玩具的定义

什么是玩具设计为或者预订为供（不论是否仅供）14岁以下儿童玩耍时使用的产品。玩具的定义玩具也不再只限于玩耍，它已经集娱乐、休闲、科技、教育、健身以及辅助治疗于一体，为其原有的概念赋予了新的内涵。玩具的内涵

什么是教具从字义上讲是指用于“教学”的器具“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”什么是教具直观性具体化形象化

什么是教玩具用于教育儿童而使用的玩具。教玩具=玩教具对于学龄前儿童来说，玩具和教具没有严格的区别，玩具也是教具，教具也是玩具，幼儿园老师把这类玩具统称为教玩具。

PartTwo玩具的功能

玩具的本质功能娱乐性趣味性0102

玩具的教育功能体育功能德育功能智育功能游戏教育功能

玩具的教育其他功能装饰功能休闲、健身功能

PartThree玩具的分类

按玩具的功能分类开发智力、发展认知能力的玩具科教玩具表演玩具音乐玩具生活场景类玩具娱乐玩具装饰及礼品玩具体育运动玩具

按玩具的材料分类金属玩具塑料玩具布绒玩具竹木玩具纸质玩具其他材料玩具

按玩具的消费对象分类婴儿玩具幼儿玩具少儿玩具学生玩具成人玩具老年人玩具

按玩具的形态和机构分类机动玩具电子玩具静态玩具智能玩具大型户外玩具

PartFour我国玩具工业发展的历史、现状及未来

我国古代玩具的发展我国历史悠久，有古老的文明和灿烂的文化，!我国的玩具记载可以追溯到公元前新石器时代。玩具作为商品进入市场后，由于它能够带来经济利益，出现了一批专门制作玩具的手工艺人，玩具的品种也更趋向多样化。

我国近代玩具的发展到了近代，随着工业化水平的提高，玩具生产也由小型手工业逐渐扩展为一个产业。随着共和国的诞生，我国的玩具工业也得到快速发展。中国已经成为名副其实的玩具生产大国，然而玩具生产大国并非玩具强国。对于玩具企业来讲，要想生存和发展必须从根本上改变。其中重要的一点就是改变经营策略。

未来玩具发展趋势1234低碳、环保类玩具在所有玩具中所占的比例会持续上升5以动漫、游戏形象或主题开发的玩具仍然是儿童追捧的对象运用高科技、与手机电脑相结合、互动的电子玩具将是开发商未来的研发方向成年人休闲玩具、老年人健身娱乐玩具将占有市场的一席之地具有益智、教育功能的传统玩具仍然是低龄儿童消费的主流

PartFive玩具安全通则

国内外主要玩具安全标准和法规国外国内

玩具安全监测的主要内容触及性测试利边测试尖点测试小零件测试拉力测试扭力测试跌落测试

玩具安全标识CE标识英国的狮子标志日本玩具安全基准合格标识我国玩具安全“3C”标识

本章小结本章介绍了玩具、教具、教玩具的定义和玩具的功能，从不同的角度对玩具进行了分类，对我国玩具工业的发展历史、现状及发展趋势作了简要的叙述，并对玩具安全通则进行了介绍。