5.14 文艺复兴运动 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

5.14文艺复兴运动教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2023-2024学年统编版九年级历史上册第五章“近代西方文明的兴起”中的5.14“文艺复兴运动”，本节内容包括：

1.文艺复兴运动的背景与兴起；

2.文艺复兴的代表人物及其成就：如但丁、达·芬奇、莎士比亚等；

3.文艺复兴运动的主要思想和价值观：人文主义、理性、自由、创新等；

4.文艺复兴对近代西方文明发展的影响；

5.文艺复兴与我国文化发展的对比与启示。

二、核心素养目标

1.培养学生对历史事件的时空观念，理解文艺复兴运动在历史长河中的地位与作用；

2.提升学生的人文素养，通过学习文艺复兴运动中的人文主义精神，培养学生尊重个体、关注人性、崇尚理性的价值观；

3.增强学生的史料实证能力，使学生能够运用文艺复兴时期的典型事例，分析历史问题，提高思辨能力；

4.培养学生的历史解释能力，使学生能够从多元视角对文艺复兴运动及其影响进行解读，形成批判性思维；

5.激发学生的家国情怀，通过对比文艺复兴与我国文化发展的异同，增强学生的文化自信，培育爱国主义精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的学习中，已经对欧洲历史的发展脉络有了一定了解，掌握了中世纪和近代早期的一些基本知识，如中世纪封建社会、大航海时代等，为理解文艺复兴运动的背景奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，对文化、艺术等领域有一定的兴趣。他们在思维上逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维转变，具备一定的自主学习能力和批判性思维。此外，学生们的学习风格多样，有的喜欢合作探究，有的喜欢独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：文艺复兴运动涉及众多人物、作品和思想，学生可能在记忆和理解上存在困难。此外，文艺复兴运动的背景、影响等方面较为复杂，学生在分析问题时可能难以抓住关键点，需要教师在教学中予以引导和帮助。同时，学生可能在对比文艺复兴与我国文化发展时，难以形成深刻的理解和认识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好统编版九年级历史上册教材，以便课堂上随时查阅相关章节；

2.辅助材料：准备文艺复兴时期的代表作品图片、重要事件的图表、相关人物视频介绍等多媒体资源，以丰富课堂表现形式，增强学生的学习兴趣；

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材；

4.教室布置：将教室划分为讲授区、讨论区和学生展示区，便于进行不同形式的教学活动，同时营造良好的学习氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校的学习平台，发布关于文艺复兴运动的预习资料，包括代表人物的简介、主要作品等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕文艺复兴运动的背景和核心思想，设计问题如“文艺复兴是如何体现人文主义精神的？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过学习平台的数据分析，跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求阅读资料，了解文艺复兴运动的基本知识。

思考预习问题：针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至学习平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，提升自主学习能力。

信息技术手段：利用学习平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触文艺复兴运动的相关知识，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主探究能力和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示达·芬奇的《蒙娜丽莎》等艺术作品，引出文艺复兴运动的主题。

讲解知识点：详细讲解文艺复兴的背景、代表人物及其成就，强调人文主义精神的重要性。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生探讨文艺复兴对现代社会的影响。

解答疑问：及时解答学生在讨论中产生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：关注教师的讲解，主动思考文艺复兴的核心价值。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，探讨文艺复兴的深远影响。

提问与讨论：针对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过生动的案例分析，帮助学生理解文艺复兴的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，增强学生的参与感和理解力。

合作学习法：促进学生间的交流与合作，提高沟通能力。

-作用与目的：

加深学生对文艺复兴运动的理解，特别是其对社会和文化的影响。

通过实践活动，提升学生的分析能力和批判性思维。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，如分析文艺复兴时期的艺术作品。

提供拓展资源：推荐相关的书籍、