2024届高考语文写作指导《二元思辨性“争与不争，合作共赢”》.pdfVIP

写作指导25：二元思辨性“争与不争，合作共赢”

模考试题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：晚清名臣张之洞平生有三不争，不与俗人争利,不与文人争

名，不与无谓人争气。

材料二：毕加索,世界最具影响力的现代派画家,人们称他为“人类艺

术史上罕见的天才”。他9岁时画出了第一幅油画,未满14岁就开了个人

画展，一生画法多样、风格迭变。他在60岁时还学习版画,70岁学习陶

工……在事业和艺术上,他从未放弃“争”。

材料三：“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。

“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐

崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。后来两

种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。

以上材料对我们颇有启示意义。请结合材料写一篇作文，体现你的

感悟和思考。

要求：选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题：不要套作,不得抄

袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【关键信息归纳】

1.张之洞三不争，不与俗人争利,不与文人争名，不与无谓人争气

2.毕加索一生画法多样、风格迭变，在事业和艺术上,他从未放弃“争”

3.“神州”和“万家乐”在竞争中合作，合作中竞争，互相成就，达成

双赢

【写作指导】

这是一则材料作文，以“争与不争”为主题，内容上聚焦生活态度，

引导学生们对于“争与不争”进行深入思考思维训练上具有思想性、思辨

性、哲理性审题时要分析三则材料的内涵，找到其中的区别与联系，再

根据要求作文材料一强调张之洞有“三不争”，材料二则强调了毕加索对

艺术境界、对事业的“争”；材料三则将重心放到了“怎么争”上，“神州”

和“万家乐”两个厂家在竞争中合作，实现了双赢学生写作能结合材料表

明自己的观点，体现自己的感悟与思考即可。

写作任务：写启示、感悟、思考

【参考立意】

1.在争中做事，在不争中做人

2.在竞争中合作，在合作中共赢

3.争时争事，砥砺自我说明

4.不争小利，不争虚名，不争闲气

5.在专业和事业领域要“争”得更优，力争卓越

6.在竞争中合作，合作中竞争，力争双赢

【事例素材】

（1）撒切尔夫人：永远争做第一

父亲对玛格丽特的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做

什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐

公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难

了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

玛格丽特上大学时，1年内学完了学校要求学生们上5年的拉丁文课程，

同时在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列。40

年后，成为英国乃至整个欧洲政坛上一颗耀眼的明星，她1979年成为

英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘

子”。

（2）“神州”与“万家乐”的双赢

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”

的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起

于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都

能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器

迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实

现了双赢。

（3）杨绛的不争

杨绛不举行签名售书仪式，不为稿费转赠清华大学设立“好读书”奖

提出条件，不接受百岁生日祝福和采访，真正做到了心静如水，不求名

利，甘于寂寞，与世无争。杨绛生前居住在北京三里河一个属于国务院

的宿舍小区，杨绛的家是几百户中唯一没有封闭阳台、也没有室内装修

的寓所。自1977年一家人搬进来，她就再没离开过。无论是对爱情的

态度，还是对文学的态度，抑或对社会的态度。正是有着“不争哲学”，

她才能把不平常的岁月当成平常的日子，始终以宁静的心情对待这忙碌

甚至庸俗的世界。

（4）兄弟争雁的故事

兄弟两个外出打猎，看见一只大雁从天上飞过，兄弟俩拉好弓准备

射雁，这时却为了射下雁后该如何吃而争吵起来。哥哥说要煮着吃，弟