- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
发挥信息技术优势实现语文教学的最优化
?
?
葛晓艳
近年来,新的课程纲要明确指出,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这也就是要求我们教师的教学行为和学生的学习方式都必须进行改善。只有这样,才能真正培养学生的终身学习能力,才能使他们在未来的工作和生活中充分发挥自己的能力,很好地适应参与未来社会的竞争与发展。
信息技术与语文教学,其实二者可以融为一体。一方面,我们看到的是信息技术广泛进入语文学科,另一方面,语文教学中也确实需要广泛采用信息技术。这种信息技术不是强加的、附带的、可有可无的,它是与语文教学紧密融合在一起的。有了图片、文字、声响的介入与融合,我们的语文课堂教学容量增大了、色彩丰富了、生动性增强了,实践证明,两者的有机融合,切实有效地提高了教学效率,增强了教学效果,为语文学科课程带来新的活力。
我是一名小学语文教师,原来常常为了上好一节课而四处搜集资料。因为上课时,如果仅仅依靠课本,读读讲讲,想想说说,加之学生的生活经验不够丰富,又受到年龄的限制,因此,学生课上的兴趣往往不大。要想调动起学生的积极性,没有直观形象的图案、真实的色彩、逼真的音响去激发他们的感官,那是非常困难的。如今信息技术进入课堂,五彩缤纷的荧屏,不断变化的画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐,增添了课堂教学的魅力。正是由于有了信息技术的介入,不仅开阔了学生的视野,拓展了学生的知识面,而且激发了学生自主学习,主动探究的兴趣,培养了学生合作学习的能力,真正地将语文教学延伸到课外,延伸到学生的生活中,从而让学生真正成为学习的主人。信息技术与语文教学相整合,为语文学科课程教学带来了春天。
信息技术为语文教学导航
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”心理学的研究表明,当学生对学习产生了兴趣,便会引起大脑皮层的兴奋,促进各种智力因素的发挥,积极主动地学习。可见兴趣在学习中的地位和作用是极其重要的。研究表明,学生的语文学习兴趣与语文学习能力密切联系。学生对语文越感兴趣,语文能力也就越好。由此可见,语文学习兴趣的培养在语文教学中有着至关重要的地位。而信息技术正以其独特的优势,为解决这一问题起到了不可估量的作用。
作为对课程资源和教学方式进行优化处理的“课件”,是教师按照一定的教学思想,利用信息技术优势,对课程资源和教学方式加以“整合”的半成品。它的设计要充分体现多媒体计算机作为教学媒体的特点。教师在设计过程中,要充分考虑学生的特点,利用文字、图片、动画等多种手段,多感官、多渠道地激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的内化,从而取得最好的教学效果。例如教学《虎门销烟》时,由于时代的久远,学生对这一事件的学习觉得没有什么,更是难以体会当年开展禁烟运动的伟大意义。如果仅仅让学生在语言文字中去体会理解文章的内容,学生的学习兴趣不大,注意力难以集中。我在课上运用了课件,找来了一些图片、文字、还有录像片段。这样就形象地给学生展现了一个真实的历史画面,再配上适当的文字解说,也就立即抓住了孩子的视听,给孩子的认知活动提供了一个最佳的情绪背景。让学生在轻松愉悦的意境中领会语言文字的魅力,取得了较好的教学效果。这样激发了学生学习语文的兴趣、热爱生活的激情,还发展了学生的想象力和品味语言文字的能力,陶冶了他们的情操。
信息技术为语文教学护航
信息技术与课程整合所提供的信息资源,较之传统教学模式的单纯抽象文字填灌式的教学模式具备无可比拟的优势,它可以超越时空限制,为学生提供一系列生动、具体与真实、形象的多维化、立体式的课文情境,促使学生在学习过程中手、脑、眼、耳、口多种感官同时并用,大大发展学生以形象思维为主的多种思维能力,充分激发学生的学习兴趣,促使他們主动地学习并发展个性爱好,从而为学生创设一个理想化的学习环境,有效提升他们的创新思维能力。因此,信息技术与语文课程整合不仅可以充分提高学生的学习效率和学习质量,更为重要的是能够有效地提高学生的自主学习能力,发挥他们的智慧与潜能,培养他们的良好思维品质,尤其是提高他们在语文知识学习中的创新思维能力。
《水上飞机》是一篇科普课文,要求学生了解课文介绍了哪几种水上飞机,它们有什么用途,从而教育激励学生从小学科学,爱科学。但是学生甚至我们教师很少有人见过水上飞机,书本上的插图也难以直观全面反映人造地球卫星的外形特点,因此缺乏直觉的感性经验。我是这样利用信息技术来设计教学的:课前,让学生利用网络有哪些信誉好的足球投注网站水上飞机的图片以及文字说明,使学生从感性上了解感受水上飞机的特点。课堂上,让学生先汇报交流自己收集到的图文资料,然后结合课文内容尝试进行图文对照,在这个过程中,允许学生观看并
您可能关注的文档
- 慢性荨麻疹过敏原检测的临床意义及可能的病因.docx
- 乙烯储存及气相回收技术改造.docx
- 基于素质教育下的高中班主任管理策略探析.docx
- 《GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法.pdf
- GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法.pdf
- 重庆市面向武汉大学定向选调2024届大学毕业生45笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docx
- 黑龙江七台河经济开发区选调及调任公务员2024年国家公务员考试考试大纲历年真题1222笔试历年典型考.docx
- 2024至2030年中国骨质瓷礼品行业投资前景及策略咨询报告.docx
- 中国K12编程培训行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版.docx
- 2024至2030年中国人造棉面料行业投资前景及策略咨询报告.docx
- 重庆市渝中区遴选公务员2024年国家公务员考试考试大纲历年真题10340笔试历年典型考题及解题思路附.docx
- 2024至2030年中国甲基苯乙酮行业深度调研及发展预测报告.docx
- 2024至2030年中国羚羊角类饮片行业深度调查与前景预测分析报告.docx
- 重庆市面向中国农业大学定向选调2024届大学毕业生2024年国家公务员考试考试大纲历年真题14笔试历.docx
- 重庆市面向西北工业大学定向选调2024届大学毕业生00笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docx
- 中国不动杆菌感染治疗药行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版.docx
- 2024至2030年全球与中国ETL软件市场现状及未来发展趋势.docx
- 初中八年级(初二)生物下册期末考试1含答案解析.docx
- 干簧式继电器项目申请报告.docx
最近下载
- 对总包的管理的认识及相应配合、协调、管理、服务方案(含五篇).docx VIP
- 美学概论 第九章 美的范畴.ppt VIP
- GB51101-2016 太阳能发电站支架基础技术规范.docx
- 商务谈判技巧培训包含内容.pptx VIP
- 2020高中物理新课程标准考试模拟试卷.docx VIP
- AQ 1066-2008 煤层瓦斯含量井下直接测定方法.pdf
- 机电传动课程设计之车镗专机机电控制系统的设计.docx
- 统编版小学语文五年级上册第七单元 自然之趣 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 《三只松鼠2022年企业盈利能力分析案例》6800字.doc
- 光伏项目监理技术文件(监理大纲).pdf
文档评论(0)