七年级历史上册 第五学习主题 中国古代文化(上) 第23课 多姿多彩的艺术教学案(无答案) 川教版.pdfVIP

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第23课多姿多彩的艺术

一、学习目标

1、记住战国编钟、秦始皇陵兵马俑、王曦之《兰亭序》、顾恺之与《女史图》和《洛神赋图》。

2、理解秦始陵兵马俑所反映出的当时的社会现状。

二、预习准备

1、战国墓中出土的一套编钟，可以演奏各种乐曲，音色优美，音域宽广。

2、在秦汉时期的美术中，的成就最为突出。是秦汉雕塑的杰作，堪称中国古代雕塑艺术的

大型陈列馆。

3、东晋，是一位杰出的书法家。他的书法作品《》被称为“天下第一行书”。后人尊称他

为“”。

4、东晋著名画家擅长人物画，代表作《》和《》。

三、学习过程

（一）预习交流

（二）导入谈话：同学们听说过吗，世界上有八处古代文化遗址十分有名，被称为“世界

八大奇迹”，中国就占两个。一个是举世闻名的万里长城，另外一个是在某某出土的请示黄

兵马俑。今天毛窝们就一起去认识一下我国古代多姿多彩的艺术。

（三）学习战国编钟一目

1、展示我国编钟挂图，引导学生阅读教材130页正文部分内容，思考回答以下问题：

（1）出土地点：。

（2）特点：可以演奏各种乐曲，，音域宽广。

（3）历史背景：钟鼓之乐的兴盛，在一定程度上反映了中国古代的制度。

（4）地位：它的发现和得到中外艺术界的高度评价。

（四）学习秦始皇陵兵马俑一目

1、展示秦始皇兵马俑组图，引导学生阅读教材131页内容，思考完成以下各题：

（1）出土地点：。

（2）地位：是秦汉的杰作；堪称中国古代的大型陈列馆。

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2、假如你是秦始皇陵兵马俑坑的一位解说员，请你完成以下几个任务。

（1）写一段秦兵马俑的解说词。（要求：语言流畅，内容要包括秦兵马俑的艺术价值和史

学价值。语言形象，描绘秦始皇陵兵马俑中的将军陶俑、骑士陶俑、武士陶俑神情神态。）

（2）一位游客问：秦兵马俑的一个中军俑坑未建成的原因是什么？为什么秦兵马俑都面向

东方？请你来为游客解答这两个问题。

3、材料解析：

“这(规模如此宏大的陶佣群)是世界的奇迹，民族的骄傲。”（新加坡前总理吴作栋）

“世界上有七大奇迹。它的发现，使世界上有了八大奇迹。”（法国前总理希拉克）

“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这

里受到鼓舞。”（卢森堡大公）

读后请回答：

（1）法国前总理希拉克所说的世界第八大奇迹指的是什么？

（2）这一古代文化遗产为什么能得到如此高的评价？

（五）学习王羲之的书法一目

1、了解了秦始皇陵的兵马俑后，请学生欣赏一段“王羲之买鹅和替人写扇的故事”动画片，

请同学们认真观看，注意发现细节：（1）这两个故事讲的是谁啊？（2）此人是一个什么样

的人呢？（请同学们阅读课文）

3、肯定学生阅读的收获的基础上告诉学生王羲之是在前人的基础上，发展了书法艺术的，

那么其书写的特点又是什么？后人又是如何评价的呢？（播放王羲之《兰亭序》等书法作品

的幻灯片，让学生体会）

（六）学习顾恺之的绘画一目

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