北师大版小学数学四年级上册认识更大的数《认识更大的数》公开课 教学课件.pptx

认识更大的数北师大版小学数学四年级上册第一单元认识更大的数

教学目标1.结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位，知道相邻的计数单位之间的十进关系。2.完善对整数数位顺序表的认识，能说出各数位的名称，理解各数位上的数字所表示的意义。3.进一步感受大数的意义，体会大数与现实生活的密切联系。

新知导入（）十二万（）三十八万四千（）六十九亿看到这些资料，你有什么感受？

新知讲解学习任务：我们已经认识了“十万”这个计数单位，那么10个十万是多少呢？请同学们借助计数器拨一拨。我们已经认识了“十万”这个计数单位，那么10个十万是多少呢？请同学们借助计数器拨一拨。

新知讲解十万位上有10个珠子时，怎么办？向百万位进一。10个十万是多少？

新知讲解10个十万是一百万思考：照这样继续数下去，还有没有比百万大的计数单位？是什么呢？它们之间又存在着怎样的关系呢？你能同样在计数器上拨一拨吗？这是百万位

新知讲解10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿像个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。

新知讲解学习任务：回忆刚才拨计数器的过程，想一想，每相邻两个计数单位之间是什么关系？

新知讲解一万10000十万100000百万1000000千亿10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍每相邻两个计数单位之间的进率是10，计数单位之间有几个间隔，它们之间的进率就是几个10连乘的乘积。

新知讲解计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一（个）数位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位千亿位百亿位十亿位……按照我国计数的习惯，从右边起每4个数位是一级。数级亿级万级个级……

课堂练习基础题：1.判断。（1）万位、十万位、百万位……都是计数单位。（）（2）亿位的右边是千万位，左边是十亿位。（）（3）每两个计数单位间的进率是10。（）（4）从左边起，每4个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。（）×√××

课堂练习基础题：2.你知道蜜蜂采的是几号花吗？填一填。36972四百万五百万七百万六百万注：在填空前先找规律，然后根据规律填写即可。八百万九百万一千万

课堂练习提高题：3.猜猜看。我有3个千万，6个万，7个百，其他数位都是0，我是（）。我是145000000，我是由（）个亿，（）个千万，（）个百万组成的。30060700145

课堂练习拓展题：4.在计数器上表示一个六位数，计数器上共有8个珠子，且每个数位上至少有1个珠子。（1）这个六位数最大是多少？（2）这个六位数最小是多少？

课堂总结我认识了数位，知道每相邻两个计数单位之间的进率是10。我在数位中，从右起每四位一级，分别是个级、万级、亿级。

板书设计认识更大的数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

课堂练习【知识技能类作业】必做题：1.填一填。（1）678900是（）位数，最高位是（）位。（2）10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。（3）9670804是由（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个百和（）个一组成。六十万一百万一千万一亿96784

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.按要求接着往下数。（1）十万十万地数：九百七十万________________________（2）一亿一亿地数：八亿________________________（3）十亿十亿地数：七百八十亿________________________九百八十万九百九十万一千万九亿十亿十一亿七百九十亿八百亿八百一十亿

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.仔细观察，认真填一填。101010100010000

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.看计数器上的珠