模块1 第1部分 第6单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展2024年中考历史教学设计(广东专用版).docxVIP

模块1第1部分第6单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展2024年中考历史教学设计(广东专用版)

主备人

备课成员

教学内容

模块1第1部分第6单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

1.明朝的政治制度与治国策略

-皇帝的权力与内阁制度

-海禁政策与对外贸易

-科举制度与士人文化

2.清朝的兴起与统一多民族国家的发展

-清朝的建立与满洲统治

-多民族国家的管理策略

-康乾盛世与国家疆域的拓展

3.明清时期的经济发展与文化交流

-农业生产的提高与手工业的发展

-商业繁荣与市场体系

-文化交流与宗教传播

4.明清时期的科技成就与近代化的萌芽

-科学技术的发展与应用

-近代化的萌芽与挑战

-中西方科技交流与影响

5.明清时期的艺术与文学作品

-书法、绘画与建筑艺术

-小说、戏剧与诗歌创作

-文人雅集与艺术流派

本教学内容围绕明清时期统一多民族国家的巩固与发展，旨在帮助学生了解我国明清时期的历史变迁、政治制度、经济发展、科技成就及文化艺术。教学内容与广东专用版教材紧密关联，为2024年中考历史复习提供实际指导。

核心素养目标

1.历史理解：通过学习明清时期的历史，使学生能够理解并解释该时期统一多民族国家的巩固与发展过程，把握重要历史事件的背景、过程及影响。

2.思维能力：培养学生运用历史思维，分析明清时期的政治制度、经济发展、科技成就及文化艺术，提高比较、分析、综合的能力。

3.时空观念：帮助学生建立明清时期的时间观念，认识不同时期历史事件的空间背景，理解历史发展的时空关系。

4.责任担当：通过了解明清时期的历史，激发学生的民族自豪感，培养家国情怀，树立为国家繁荣昌盛贡献力量的责任感。

5.文化自信：引导学生认识明清时期的文化艺术成就，增强对中华优秀传统文化的自信，传承和弘扬民族文化。

教学难点与重点

1.教学重点

-明清时期的政治制度：重点讲解明朝的内阁制度、清朝的满洲统治及其对统一多民族国家的影响。

-经济发展与文化交流：强调明清时期的农业、手工业、商业发展，以及与世界的文化交流和影响。

-科技成就与近代化萌芽：突出明清时期的科技发展，特别是近代化过程中的重要成就和面临的挑战。

-艺术与文学作品：重点介绍明清时期的书法、绘画、建筑艺术以及小说、戏剧、诗歌等文学创作。

2.教学难点

-明清政治制度的变化与影响：难点在于理解明朝内阁制度与清朝满洲统治下多民族国家的管理策略，以及这些政治制度对国家巩固与发展的影响。

-经济发展与社会变迁的关系：难点在于分析明清时期经济发展与阶级结构、社会风貌变化之间的相互作用。

-科技成就的背景与影响：难点在于理解明清时期科技成就背后的社会背景，以及这些成就对近代化的推动作用。

-文化艺术的价值与影响：难点在于评价明清时期文化艺术成就的历史价值，以及它们对后世文化发展的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的讲述，引导学生理解明清时期的历史背景、政治制度、经济发展等核心内容。

-讨论法：组织学生就明清时期的科技成就、文化艺术等内容进行小组讨论，激发学生的思考和探究。

-案例分析法：选取明清时期具体历史事件或人物，让学生分析、解读，提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示明清时期的历史图片、地图、文物等，增强学生的视觉体验，提高教学效果。

-网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，拓展学习视野，提高信息获取和处理能力。

-实物教学：结合学校资源，展示与明清时期相关的实物或模型，使学生更直观地感受历史。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示明清时期的一幅历史画卷，引导学生穿越回明清时期，激发他们对历史的好奇心和求知欲。

-提出问题：询问学生对明清时期的了解，以及他们最感兴趣的部分，鼓励学生积极思考并参与到课堂讨论中来。

2.讲授新课（20分钟）

-明清时期的政治制度：介绍明朝的内阁制度、清朝的满洲统治，分析这些政治制度对统一多民族国家的巩固与发展的影响。

-经济发展与文化交流：讲解明清时期的经济繁荣、市场体系以及与世界文化的交流，强调经济发展与文化繁荣的关系。

-科技成就与近代化萌芽：阐述明清时期的科技发展及其对近代化的影响，突出科技成就背后的社会动力。

-艺术与文学作品：分析明清时期的书法、绘画、建筑艺术以及小说、戏剧、诗歌等文学创作，评价其历史价值。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论明清时期的一个政治制度、一项经济发展、一个科技成就和一部文学作品，每组选