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中国音乐近代史

“五四”运动之后中国近代音乐文化特征：

1、戏曲不断走向职业化的发展。

2、中国新音乐文化得到了全面的建设和发展。

3、中国近代音乐创作始终以各类声乐题材发展占有特别突出的地位。

4、群众进步音乐运动对中国近现代音乐的发展带来的重大影响。

京韵大鼓的形成和发展：

流行与河北河间地区的木板大鼓与平津一带的清音子弟书合流而形成了所谓的“怯

大鼓”，开始流传到平津一带，后来又结合北京方言的特点，并吸收了京剧等戏曲

艺术在唱腔和表演方面的经验，增加了三弦、四胡等乐器作为伴奏，逐渐形成了京

韵大鼓，白云鹏和刘宝全做出的贡献最为突出。

谭鑫培：他号称“文武俱精，昆乱不挡”，善得采众长，改革创新，其所创的老

生新腔悠扬婉转，韵味清醇，世称“谭派”，曾风云全国，当时有“无腔不学谭”

之势，对后世的京剧各老生唱腔流派具有深远的影响。

西洋音乐文化传入的途径：

1、基督教音乐的加入

基督传教士编印赞美诗集，如富善的《颂主歌》

2新式军乐的建立与发展。

学堂乐歌的产生与发展：

特点：1、学堂乐歌继承了中国文艺的现实主义传统、与社会现实生活紧密相

关，其内涵为反封建和反殖民的。2、学堂乐歌在音乐上采用了“拿来主义”的手

法，直接引用了西洋和东洋的音乐曲调，并以单声部的齐唱形式出现。3、学堂乐

歌延续了中国传统艺术“依曲填词”的方式来进行创作。4、同样其作品也体现了

当时学堂乐歌的作者所不同的审美情趣和韵味。

内容：1、通过不同的角度宣扬“富国强兵”抵御外强欺凌的爱国精神，包括向青

年学生进行所谓“军国民教育”和“辛亥革命”后歌颂“推翻帝制、建立共和“的

新生等。2、呼吁妇女解放、鼓吹男女平等。3、还有向青少年进行勤学苦练、热爱

生活、热爱自然教育的。

形式：基本上是以西方和日本通用的简谱或五线谱记谱，供学生集体咏唱的齐唱

曲。

产生的历史意义：1、学堂乐歌是对封建文化的一次有力冲击。2、学堂乐歌全方

位的为中国引入了西方近代音乐文化。3、学堂乐歌奠定了中国近代音乐文化（包

括体制、人才、教材）的基础。

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沈心工：（1870-1947）原名庆鸿、字书逵心工是笔名。编写100首学堂乐歌自己

作品6首。《革命必先革人心》、《军人的枪弹》、《采莲曲》、《黄河》、

《辍悼歌》、《今虞琴社歌》

音乐贡献：1、成为了中国最早在学校里开设乐歌课的音乐教师，培养了一批从事

乐歌运动的初步人才，带动了乐歌运动的开展。2、他成功的摆脱了就旧文学、旧

诗体，歌词结合青少年的生活现实及理解能力，题材丰富、语言浅而不俗，意味深

长。3、同时沈心工还自己编写教材。

李叔同：《送别》是我国近代音乐、美术及话剧艺术的先驱者，同时也是一位佛

学大师。

音乐贡献：1、在日本留学之间，他独自编印出版了中国最早的音乐刊物《音乐小

杂志》，其中在他的第七刊物中第一次讲述乐圣贝多芬及西洋乐器分类说。2、他

自己作曲了一些歌曲如《早秋》、《留别》等是我国第一批采用西方作曲观念谱写

的歌曲之列。特别是他创作的三声部合唱《春游》是中国最早使用西方多声作曲技

法来进行创作的音乐作品。3、李叔同所编写的创作歌曲很注重曲调的流畅优美文

词的生动秀丽，以及歌词与曲调上的完美结合，不少还配以钢琴伴奏，形成了自己

独特的艺术风格。4、在教学上，他回国后先后在天津、上海、杭州、南京等地从

事音乐艺术教育事业，为中国培养了一批音乐人才，如丰子恺、刘质平、吴梦非

等。

苏州弹词得以迅速发展和提高的原因：1、他本身有较悠久的历史传统，积累的曲

调和腔调都想当丰富。2、它较早进入城市，较早向专业化方向发展；他产生