Unit1Whatdayistoday？Lesson2（教学设计）北京版英语二年级上册(1).docx

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Unit1

第二课时教学设计

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信息，理解对话中询问并回答明天是星期几以及课外经常做的活动所使用的核心语言：—Whatdayistomorrow?—It’s….Iplay…;(学习理解）

2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）

3.在小组内进行真实语境的创设，询问并回答明天星期几以及课外经常做的活动，在谈论每日活动安排时，养成合理安排日常活

该用户很懒，什么也没介绍

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