全科护理在医院护理中的应用与探讨.docx

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全科护理在医院护理中的应用与探讨

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摘要：目的：探讨全科护理在医院护理中的应用价值。方法：选取本中心收治的50例患者作为研究对象,随机分为专科护理组与全科护理组,各25例。比较两组护理质量、治疗时间、护理满意度、并发症发生情况、护理效果。结果：全科护理组患者的护理质量和护理满意度评分、护理总有效率明显高于专科护理组（P＜0.05），而治疗时间和并发症发生率显著少于专科护理组（P＜0.05）。结论：应用全科护理模式进行住院患者护理,可有效提升护理质量和护理效果,减少并发症发生,缩短治疗时间,提升患者满意度。

关键词：全科护理；医院护理；应用价值

1引言

生活水平的提高，使人们对医疗卫生服务水平的要求越来越高，希望享受到更高水平的护理服务，这给社区卫生服务中心的发展带来新的机遇和挑战。近年来，全科护理模式已逐渐获得认同，在各大医院中被广泛应用和推广。据此，本次研究选择了社区卫生服务中心收治的50例需要住院治疗的患者进行了全科护理的研究，比较专科护理和全科护理带来的护理效果的不同，现报告如下。

2资料与方法

2.1材料

选择我院神经内科2016年6月-2018年6月收治的患者50例作为研究对象，所有患者均同意进行此研究且签署知情同意书。将所有患者随机平分为两组：专科护理组25例和全科护理组25例，其中专科护理组中男性患者14例，女性患者11例，年龄40-77岁，平均年龄（57.5±4.2）岁；疾病类型分别为：普外科3例，消化科1例，呼吸内科4例，妇产科4例，骨科2例，心内科1例。全科护理组中男性患者15例，女性患者10例，年龄41-78岁，平均年龄（58.4±3.9）岁；疾病类型分别为：普外科4例，消化科1例，呼吸内科3例，妇产科4例，骨科2例，心内科1例。两组患者在一般资料方面的对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

2.2方法

专科护理组：在住院期间给予患者各个科室的专科护理，比如普外科做好伤口感染预防管理，呼吸内科做好呼吸道管理、吸痰、给氧等护理。

全科护理组：在实施专科护理的同时，注意全科护理思想的应用，第一，心理护理。患病过程中，由于担忧疾病发展、治疗效果、经济负担等，患者可能出现焦虑、不安、烦躁等负面情绪，甚至对治疗失去信心，不利于患者康复。因此护理人员要加强对患者的心理疏导，进行心理干预，缓解患者的心理压力，同时提高患者的治疗信心和积极性。

第二，健康知识宣教。一方面是个体宣教，护理人员要及时向患者灌输所患疾病的相关知识，补充疾病常识和护理常规，重点介绍疾病过往取得的治疗效果以及治疗注意事项，提高患者的自信心，勇于面对疾病；另一方面进行集体宣教，开展讲座等，邀请专家讲述疾病的预防用药注意事项、家庭急救常识等，比如说哮喘、心脏病。

第三，加强对护理人员的护理知识培训。全科护理理念决定护理人员需要掌握各个科室的护理知识，基本护理理论和技能，比如急救护理学、呼唤沟通等，并将之运用到护理过程中。

第四，完善护理奖惩制度。对护理人员表现出来的全科护理知识储备和技能表，进行科学的奖惩，对表现好的护理人员抠门向欧盟和hi李，对表现差的护理人员进行警告，以提升护理人员的工作积极性，促进业务水平的提升。

第五，加强实践。护理时要为护理人员提供更多的实践机会，特别是社区服务中心，很多时候科室的区分不是很明显，可以让护理人员在全中心范围内开展护理，实现对各类常见疾病的护理需求和护理技能的把握，特别是急救护理技术。

2.3观察指标

对比分析两组患者的护理质量（满分100分，越高表示越好）、治疗时间、护理满意度（满分100分，越高表示越好）、护理效果（显效、有效、无效）和并发症发生情况。

2.4统计学处理

采用SPSS13.0版统计软件处理数据，计数资料以%表示，采用两独立样本的?2检验，计量资料以?x±s表示，采用两独立样本的t检验，以P0.05表示差异有统计学意义。

3结果

3.1两组患者护理质量、治疗时间、护理满意度对比

通过统计发现，全科护理组患者的护理质量和护理满意度评分明显高于专科护理组，而治疗时间显著短于专科护理组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。具体见表1。

表1两组患者护理质量、治疗时间、护理满意度对比（?x±s）

组别

例数

护理质量(分)

护理满意度(分)

治疗时间(d)

专科护理组

25

81.6±1.4

80.2±1.7

8.9±3.1

全科护理组

25

96.8±2.1

96.7±2.5

4.9±2.3

P值

＜0.05

＜0.05

＜0.05

3.2两组患者护理效果和并发症发生情况对比

通过统计发现，专科护理组出现显效12例，有效8例，无效5例，总有效率80.0%；而全科护理组出现显效20例，有效4例，无效