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第四章生物的遗传和变异
第三节人类染色体与性别决定
在国际运动会上,曾经有男性运动员冒充女性运动员参赛的事情发生。为保证竞赛的公平公正,人们采取过许多种性别鉴定的措施。在北京举行的第29届奥运会上,组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞,就可以准确鉴定运动员的性别。这种鉴别方法的主要依据就是男女体细胞中染色体的差异。
学习目标1.描述人的染色体组成和传递规律。2.解释生男生女的道理。3.模拟人类的性别决定过程,探究生男生女的比例。4.认同男女性别比合理的重要性,感悟人体和谐的美。
人类染色体的传递生殖细胞的产生与染色体变化:(1)生殖细胞的产生:人的体细胞中含有23对染色体。进入青春期后,人的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞,精子和卵细胞内各含有23条染色体,数目是体细胞的一半。
(2)染色体变化规律:2n————n———————2n—————2n父亲→精子(46条)(23条)母亲→卵细胞(46条)(23条)受精作用受精卵(46条)有丝分裂细胞分化个体(46条)减数分裂
受精作用的意义:通过受精作用,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起,受精卵中的染色体数目又恢复到23对,实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。保证维持遗传信息的相对稳定。
人类染色体的传递:人的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此,子代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体,亲代细胞内的遗传信息也就随行染色体传递给了子代。人类的遗传信息就是通过染色体在亲代与子代之间传递的。
随堂练习1、人的体细胞中染色体数目是46,细胞正常分裂后,两个新细胞的染色体数目分别是()A.92、46B.92、92C.23、46D.46、46D
2、下列细胞里的染色体不是成对存在的是()A.受精卵B.体细胞C.卵细胞D.白细胞C
3、下列关于精子或卵细胞形成过程中染色体要减半的说法正确的是()A.精卵结合后,染色体、DNA与基因数目保持不变,防止出现不利于生物体的变异B.染色体减半是指所有染色体随机分成两组C.染色体减半时,所有基因都要分开D.染色体减半的同时,成对的基因并不一定分开A
4、从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代,细胞中染色体的数量变化规律是()A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2nD
5、人的性染色体存在于()A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.以上所有细胞D
6、亲代的许多性状能在子代身上体现,主要原因是()A.亲代把性状传递给子代B.亲代把控制性状的基因传递给子代C.子代与亲代生活在一起,长相就会相像D.亲代把细胞核中所有基因传递给子代B
人类的性别决定人类染色体的组成:人的体细胞中有23对染色体,其中男性和女性的1—22号染色体相同,它们与性别决定无关,我们把1—22号染色体成为常染色体。(1)常染色体:
(2)性染色体:男性、女性体细胞中第23号染色体是不同的,它们与性别决定有关,这对染色体叫性染色体。男性体细胞中的一对性染色体形态结构不相同,用XY表示;女性体细胞中一对性染色体形态结构相同,用XX表示。
(3)体细胞内染色体组成:男:22对+XY女:22对+XX
在产生生殖细胞时,女性只能产生一种含22条常染色体和1条X染色体的卵细胞。男性则产生两种精子,一种精子含有22条常染色体和1条X染色体,另一种精子则含有22条常染色体和1条Y染色体。(4)生殖细胞染色体组成精子:22条+X或22条+Y卵细胞:22条+X
探究活动探究生男、生女的比例提出问题生男、生女的机会均等吗?作出假设________________________。生男、生女的机会均等
制订计划材料器具黄色布袋,白色布袋,黄色乒乓球,白色乒乓球。
操作方案:①取一黄色布袋,注明“母亲”,取一白色布袋,注明“父亲”。②在黄色布袋内装入一个黄色围棋子,代表含X染色体的卵细胞。在白色布袋内装入等量的黑色和白色围棋子,黑色围棋子代表含X染色体的精子,白色围棋子则代表含丫染色体的
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