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2024年义务教育美术课程标准检测题及答案1

1．美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括_________、_________。

答案：教科书；教师参考用书。

2．义务教育艺术课程包括_________、_________、舞蹈、戏剧、影视。

答案：美术；音乐。

3．美术学科课程内容包括欣赏评述、_________、_________和_________这四类艺

术实践，涵盖16项具体学习内容，分学段设置不同的学习任务，并将学习内容嵌入

学习任务中。

答案：造型表现；设计应用；综合探索。

4．艺术课程理念坚持_________，重视艺术体验，突出课程综合。

答案：以美育人。

5．艺术教学要以_________为根本任务，以_________为导向。

答案：立德树人；核心素养。

6．艺术课程核心理念是:（）、重视艺术体验突出课程整合。

A.坚持以德育人。

B.坚持以劳动育人。

C.坚持以美育人。(正确答案)

D.坚持以体育育人。

7．什么是学生学习艺术、提升艺术素养必须经历的活动和过程（）？

A.欣赏·评述。

B.设计·应用。

C.艺术实践。(正确答案)

8．美术课程是学校进行（）的主要途径。

A.德育。

B.美育。(正确答案)

C.智育。

D.劳育。

9．（）是艺术课程内容的重要来源和艺术活动的重要载体，也是艺术课程教学实

施的基本保障。

A.艺术课程标准。

B.艺术教材。

C.艺术课程资源。(正确答案)

D.艺术教学大纲。

10．欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等（）进行欣赏和评述。

A.听觉世界。

B.视觉世界。(正确答案)

C.触觉世界。

D.知觉世界。

11．美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）。

A.共鸣。

B.想象。

C.评价。(正确答案)

D.欣赏。

12．综合探索领域可分为（）个层次。

A.一个。

B.两个。

C.三个。(正确答案)

D.四个。

13．艺术是人类精神文明的重要组成部分，是运用特定的媒介、（）、形式和技艺

等塑造艺术形象，反映自然、社会及人的创造性活动。

A.语言。(正确答案)

B.音乐。

C.美术。

D.戏曲。

14．（）

是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建

设者和接班人，塑造完美人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育。

B.历史教育。

C.艺术教育。(正确答案)

D.科学教育。

15．关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。

A.依据美术课程标准进行评价。

B.注重美术学习表现的评价。

C.采用一种评价方式评价美术作业。(正确答案)

D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

16．对于美术课程的性质有以下几种说法其中错误的是（）。

A.美术课程凸显视觉性。

B.美术课程具有理论性。(正确答案)

C.美术课程追求人文性。

D.美术课程强调愉悦性。

17．1-2年级学段教学以（）为起点。

A.欣赏身边的美。(正确答案)

B.表达自己的感受。

C.体验传统工艺。

D.改进生活用品。

18．什么是检验、提升教学质量的重要方式和手段（）？

A.课堂教学。

B.教学重点。

C.评价。(正确答案)

19．艺术课程的4个核心素养相辅相成，相得益彰，贯穿艺术学习的全过程。

其中，审美感知是艺术学习的（）。

A.必备能力。

B.集中体现。

C.基础。(正确答案)

D.桥梁。

20．“综合·探究”学习领域是指通过综合性的美术活动，它分为哪三个层次（）？

A.融合美术各学习领域。(正确答案)

B.美术与其他学科相综合。(正确答案)

C.美术教学。

D.美术与现实社会相联系。(正确答案)

21．评价学生美术作业的方式有（）。

A.学生自评。(正确答案)

B.小组互评。(正确答案)

C.教师评价。(正确答案)

D.座谈沟通。(正确答案)

22．义务教育课程包括（）三类。

A.国家课程。(正确答案)

B.地方课程。(正确答案)

C.校本课程。(正确答案)

D.教学课程。

23．教学评价的基本原则是（）。

A.坚持素养导向。(正确答案)

B.坚持以评促学。(正确答案)

C.重视表现性评价。(正确答案)

D.坚持多主体评价。(正确答案)

24．美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有

（）的现代公民。

A.人文精神。(正确答案)

B.创新能力。(正确答案)

C.审美品位。(正确答案)

D.