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一元一次不等式组教案--第1页

学校年级八年级

教学课题1.6一元一次不等式组课时安排3课时

研究不等式组一定要紧密联系不等式，要让学生理解组成不等式组的每

一个不等式的地位都是相同的，缺一不可。

教材分析教学中要注意引导学生应用“数形结合”思想来解决问题。

充分利用一元一次不等式组与方程组之间的关系，协助学生理解和掌握

相关的知识。

1、理解一元一次不等式组及其解的意义；

知识与2、初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的

教

技能方法。

3、能使用不等式组解决简单的实际问题。

学

1、合作类推法；

过程与

2、自主与讨论相结合的方法；

目方法

3、启发诱导式教学。

情感、1、培养学生独立思考的习惯和合作交流意识；

标

态度、2、增强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性；

价值观3、初步理解数学与人类生活的密切联系及其对人类历史发展的作用。

教学重点解一元一次不等式组

教学难点使用一元一次不等式组解决实际问题

教具准备投影片、三角板

学具准备三角板

第一课时

教师指导学生活动措施

一、前提测评

解以下不等式，并在数轴上表示四位学生上黑板完成，其余学生在让学生进一步巩固

①2X-1-X练习本上完成。不等式的解法。

②0.5X3

③3X-2X+1

④X+54X+1

二、导入新课，讨论探究

将上面内容实行组合学生思考：1、与方程及解法

1、你能为它取个名字吗？实行比照；

2X-1-X2、你能将它们的解集在数轴上表2、充分利用数轴

0.5X3示出来吗？的作用来让学

3、哪一局部是它的最后解集呢？生理解不等式

3X-2X+1组的解集；

X+54X+13、让学生充分发

表自己的意

关键：①独立思考；