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初二过渡——关键时八年3班家会
四、家长代表发言。五、结束语！
班干部、课代表?班长：李亚宁?语文：李正文、霍佳欣?纪律班长：刘佳隆?数学：许静琪、彭蕾蕾?卫生班长：赵宇亮?英语：朱莹、贺笑天?卫生班长：张志毅?物理：史丽芳?生活班长：刘志阳?政治：赵佳宁?生活班长：高源祥?生物：杨璐瑶、宋佳浩?学习班长：赵文静?地理：杜健龙、杨振涛?文体班长：许路尧?历史：李俊格
期中表彰
?王军凯↑47名?李亚宁↑43名?张旭东↑43名?刘宇航↑39名?王佳乐↑35名↑?马家宝31名↑?赵宇亮27名↑?许路尧26名↑?霍佳欣24名?…………
单科第一?语文贾祎畑107?政治杨璐瑶68?数学徐睿博117?历史贾祎畑49?英语贾祎畑111?地理贾祎畑50（满分）?英语杨岩111?生物贾祎畑50（满分）?物理贾祎畑70（满分）
第二次月考表彰
?胡玉娇↑35名?朱莹↑33名?杨振涛↑28名?赵佳宁↑58名?张艳菲↑47名?张佳莹↑47名?李俊格↑43名?赵文静↑41名?杜园林↑24名?白云翔↑24名?…………
单科第一?语文贾祎畑105?历史杨岩44?地理贾祎畑49?地理杨岩49?数学贾祎畑106?英语杨岩107?物理贾祎畑70（满分）?生物彭蕾蕾47?政治贾祎畑69?政治孙振毅69
班级基本情况住校走读日托总计2260281051163211144男生女生总计
班级教学理念?关注每一个学生?不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养?不看中一时成绩?希望每个人都有进步
班级管理方法?自我管理?班级日志?班干部值日?个人积分?队伍积分?习惯养成?按班纪班规严格执行
班主任——靳秋菊150########
下半学期班级工作设想：抓学风，促班风。大家一起努力形成形成更良好的学习氛围。密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。
从摸索的初一阶段进入到初二，掌握了一定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是初中三年里最轻松的一年，可以更多的丰富课外生活和发展兴趣了。其实不然，初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。如果盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机。
在初一这个学年中，每位同学的起点都是相同的，都在逐步适应初中的学习生活，探寻最适合自己的学习方法，很多的基础知识点就在这个磨合阶段中被忽略了，所以在初二学年中，就要利用自己在初一时掌握的学习方法再把这些遗漏的知识点重新补充回来。有了牢固的基础知识做储备，才能更好的理解运用初二的知识。所以初二是一个很好的过渡期，即能把初一的学习进行巩固与复习，又能为初三繁重复杂的课业打下良好的知识基础。初二也是能将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二的期末考试时就能被具体的显现出来。
期末考试的成绩是最能代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。
并且，初二的期末成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二的这次期末考试，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。也要为升入自己理想的重点高中展现一份优秀的成绩单做准备。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。总之，初二是竞争开始激烈的学年，要使自己能够不落后并且进入领先的行列，就要付出更多的努力，千万不能掉以轻心。最大程度的发挥出承上启下的好作用，为迎接中考打下稳固基础，从而取得好成绩！
什么叫“初二现象”?
“初二现象”有哪些表现
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