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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第1页
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【背景】
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以
慰藉的好诗。在盛唐诗坛上,王昌龄也是璀璨的群星之一,以写边塞题材著称,
特别擅长七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往。王昌
龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。唐玄宗天宝七年
(748)戊子四月,以高力士为骡骑大将军,其权力与地位日渐显赫,太子称之
为兄,诸王公称之为翁,附马则直呼为爷。李林甫、安禄山同时因附其而被摧升
为将军与大臣。杨贵妃三姊皆被封为国夫人,地位既高,势倾天下,杨贵妃的堂
兄杨钊,善窥玄宗之意而迎逢之,恩幸日隆。云南剑川石钟山石窟约开凿于该年。
王昌龄五十八岁。春,以“不护细行”(指不注意小节)之罪,被谪龙标(今
黔城)尉。时李白还金陵,与王昌龄相遇,遂作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
相送。
一、诗歌鉴赏习题
1.第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?
答:杨花与子规两个意象作用是点明时令,点明主旨,营造基调气氛。杨花象
征离别与漂泊,子规啼声悲哀。
2.第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?
答:第二联把明月人格化,表达了诗人对朋友的思念与同情。
3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
答:因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。
4.请从修辞的角度对诗歌的后两句进行赏析(3分)
答:运用拟人的修辞手法(1分),诗人把离别的愁绪托付给明月;希望明月
尽快带去诗人对朋友的问候(2分)。共(3分)
5.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2分)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第1页
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗歌鉴赏及对比阅读习题(附答案)--第2页
答:杨花、子规、明月
6.首句点出,
第二句传达出。(2分)
答:闻讯的时节——暮春。诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
7.请对“我寄愁心与明月”这句诗,从修辞和作者情感两个角度进行赏析(2
分)
答:拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
8.这首诗中“子规”一词,作者寓情于景,借景抒情,最后两句中,“愁”一词
表达了作者对友人。
答:真切的关怀、牵挂和思念
9.对这首诗赏析有误的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了
这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情作
了铺垫。
C.第二句中“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人
的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞方法,表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之
情。
答:D;
10.下
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