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图书室管理制度汇编（33篇）

图书室管理制度汇编（精选33篇）

图书室管理制度汇编篇1

四川省会理县树堡乡中心小学属于多个少数民族杂居区，现有师生500余人。学校东面有一幢综合楼，西面一幢教学楼，两幢楼之间没有桥梁来衔接，双方是孤立的楼层。这样的布局，对于学校图书室来说，是很不合理的。所以现在来图书室阅读的师生并不是很多，那如何让师生爱上图书室呢？我们学校采取了如下方法：

1、在学校门卫室旁边的小屋内开设了教师阅览室，有专人负责，提供茶水和沙发。

内设图书柜和报架，每天有及时的报刊提供给他们阅览。图书柜中有大量的名著、工具书、教学参考资料等书物供教师学习参考。这样一来，图书不是一味的呆在图书柜里，而是真正地发挥了他们的流通作用。

2、建立班级图书柜。

庞大的阅读队伍，光靠一个图书阅览室要完成大量的阅读是远远不够的，所以学校为每个班级配备一个图书柜。每班可集体向图书室借阅图书，每次人均3至5本，借阅的种类有文学、历史、天文、地理、自然、百科等等，供学生在课内、外进行参考阅读。借期一个月，期满归还后续借。

3、开放学校图书阅览室。

学校图书阅览室每天向师生开放，师生可以自由进入图书室挑选适合自己阅读的各类图书，这样大大的加快了图书室藏书的流通速度，提高了藏书的利用效果。学校每期有目的地课外阅读课，把语文课外阅读指导课安排到图书阅览室上，保证每班每周有一至二节课。

4、精心组织读书活动。

学生阶段是人生读书的黄金时间，要帮助学生养成热爱读书的好习惯。多读书，读好书，提高阅读能力，充实文化知识，陶冶情操，帮助学生领略读书的价值与意义。所以我校每期都在读书节开展读书活动，在活动中，建立读书卡，读书卡上设立“好词好句”、“说说自己的感悟”等项目，促使学生拓展知识，感悟人生，树立目标，把读书的外显行为转化为内在的心理需求。开展读书活动，让师生感受到读书的重要性，体会读书的快乐与幸福，品尝读书的成功，从而激发他们的读书兴趣。

综合以上所述，要有效地提高学校图书室的利用效果，就要精心地组织和管理工作中的细节问题。要让图书成为师生课余时间不可缺少的伙伴，就得让图书流通起来，让师生品尝到读书的乐趣，通过内化，感受知识的真谛。

图书室管理制度汇编篇2

一、图书室是学校资料中心，是为学校教育、教学和教研服务的部门。

图书室工作必须贯彻国家的教育方针，坚持为学校全体师生服务的宗旨，充分发挥其应有的教育职能和情报功能。

二、图书室的基本工作任务。

1、根据新华书店提供并经教务处审定的教材征订目录，接收、发放教材、教辅用书、簿本等。

2、根据教育、教学需要，积极征集、采购教师、学生所需要的各种图书资料。

3、以科学的方法对图书、资料进行整理、编目和管理。

4、运用多种形式向师生宣传、推荐图书，努力提高图书的流通率。

5、主动为学校教育、教学、教研提供资料，积极为师生提供咨询。

6、积极配合学科老师做好学生的课外阅读指导工作。

三、图书室结合本校特点和实际情况，制订图书采购原则、复本量原则和剔旧原则，图书资料的配备结构应兼顾师生的不同需求，做到科学、合理。

四、图书室对新入库的图书应及时按规范程序进行整理、编目，并尽快分配各室投入流通。图书登记簿应认真登录并妥善保管。

五、图书分类使用《中国图书馆分类法》（第四版），著录使用《普通图书著录规则》。

六、图书是学校财产，必须健全借阅、保管、遗失赔偿等制度，加强管理。切实做好防火、防盗、防潮、防蛀、防尘工作。定期进行查库清点工作。

七、图书室暂向教师实行开架借阅，向学生实行闭架借阅。待条件具备后，向全校师生实行开架借阅。

图书室管理制度汇编篇3

1、读者服务热情周到。

2、做好报刊的订阅、收发、装定收藏等工作。

3、做好资料收集工作，每月出一期读者园地和新书介绍。

4、配合外借室做好节约和读者队伍监视工作

5、搞好室内外环境卫生工作。

文化活动室制度

1、文化活动室内禁止吸烟和使用明火，管理人员，应加强管理，外来人员未经允许不得进入图书馆内。

2、文化活动室书架间通道应保持通畅。

3、文化活动室内的电气设备应分工专人保管。特别是防火重点部位要坚持每日检查。

4、工作人员应掌握消防“三懂二会”知识。

5、对配备的消防器材应保持良好备用状态。

6、文化活动室下班时切断电源，关好门窗，钥匙不得随意转交他人。

7、应对各种电器设备加强管理，落实防火措施。

图书室管理制度汇编篇4

一、图书管理员职责。

1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。

2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订