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【新教材新高考】考点1阅读理解—2022届高考英语一轮复习考点易错题提升练--第1页
【新教材新高考】考点1阅读理解—2022届高考英语一轮复习
考点易错题提升练
解题技巧
1.细节理解题
(1)题干定位,按图索骥。
细心审题,直接就题找答案。先看文章后面的问题,注意题干中的关键词,如:人物、
时间和事件等,做到有的放矢。根据题干中的标志性词语定位到原文,仔细比较所给选项与
文中细节的细微区别,找到与原文相符的选项,确定正确答案。快速寻找信息点的策略一般
适用于做功能型阅读题,主要形式有广告、公告、演出信息、航班时间表等。做这类题时,
没有必要阅读全文,宜采用“题干定位法”解题。
(2)语义转换,变通理解。
变通理解,间接转述找答案。有些细节题主要考查对某句话或某几句话的理解,很少直
接用原文中的句子进行考查,题干通常会对这些句子进行语义转换,包括同义转换、概念解
析、归纳事实等。如:
①同义改写:题干将原文中的词或短语换成另外的词或短语,词性和结构不变,意义相近。
②转变词性与结构:题干关键信息并不一定与原文中相关信息一致,而是作了一定的转化。
如将名词词组转化为意义相近的动词或形容词等。
(3)查读分析,多点归纳。
多点归纳,综合事实找答案。此方法适用于离散型细节理解题或数字计算题。根据题干
要求,迅速找到与之相关的事实或数据,对其进行分析整合,得出正确答案。文章中的数字、
日期、时间都是设题的重点,此类题目的答案很少是文章中直接出现的数字或日期,通常需
要作简单的计算。
图文转换类的题,即根据短文描述确定相应图形,或根据图形选出相应的文字答案。此
类题可采用“文字锁定法”解题,即找出描述图形的句段,按“文”索“图”,这样,便可
迅速地锁定对应图形。
2.主旨大意题
(1)学会寻找主题句
主题句所在的位置一般有四种情况:一是文首。有些文章先提出主题,接着围绕主题展
开叙述。二是文末。有些文章在表述细节后,归纳要点,概括主题。此类文章往往以列举事
【新教材新高考】考点1阅读理解—2022届高考英语一轮复习考点易错题提升练--第1页
【新教材新高考】考点1阅读理解—2022届高考英语一轮复习考点易错题提升练--第2页
实开头,最后归纳主题。三是文首和文末。有时为突出主题,作者会先点明主题,结尾时再
次强调,但前后表述的句子不是简单的重复,后面的表述往往是对主题的进一步延伸和深化。
四是文中。通常前面只提出问题,文章的主题由陈述的细节引出,而后又对其进行学会寻找
主题句一步的阐释。
(2)学会归纳概括
在没有明确的主题句时,考生必须根据文中所提供的事实和细节,进行全面考虑、综合
分析,归纳出文章的主题。要灵活运用跳读、略读等技巧进行阅读,在这个过程中注意每段
的段首和段尾,同时,还可利用信息词、标志词等提示进行概括。
(3)学会分析选项
在做主旨大意题时,考生不仅可以从文章出发概括出主题,也可以从选项反推出主题。
要多注意选项之间的比对。
3.推理判断题
(1)忠实原文
要注意一定要忠实于原文,以文章提供的事实和线索为依据。立足已知,推断未知,遵
循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。千万不能主观臆断、凭空想象,更不能以自
己的观点代替作者的观点。
(2)吃透文章
要吃透文章,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。考生可以根
据文章中所阐述的细节,再结合自己所掌握的基础知识、有关背景知识或常识来进行分析、
推断,从而得出符合文章原意的结论。
(3)深层挖掘
要对文字的深层含义进行挖掘,由表及里,由浅入深,通过分析、判断进行合乎逻辑的
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