四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高一下学期开学考试语文试题（含答案解析）.pdf

四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高一下学期开学考

试语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

作为一种被反复阐说的理论，“永字八法”的意义不应被忽视。

楷书的笔画是多种多样的，至少有二十余种。诸种笔画可以分为两类，一类是单方向

的，如横、竖等，一类是多方向的，如横折、竖弯钩等。多方向的笔画可以看作是由单方向

的笔画合成的，比如横折是由横和竖连接而成的，竖钩是由竖和钩连接而成的。这样，楷书

的笔画便可分为“基本笔画”与“合成笔画”。随着合成次数的增加，笔画的路线也变得越

来越复杂，比如竖钩由两个基本笔画合成，横折钩（“刀”的第一笔）由三个基本笔画合成，

横折折撇（“及”的第二笔）由四个基本笔画合成，横折折折钩（“乃”的第二笔）由五个

基本笔画合成。楷书的书写元素是笔画，笔画又是由基本笔画以及基本笔画的结合构成的，

所以只要找出这些基本笔画，就真的可以“该于万字”了，而这正是“永字八法”的一大贡

献。提炼出“八法”，就可让楷书繁杂的笔画显示出清晰的秩序，这对理解楷书的构成是极

为有益的。

除了有助于理解文字，“永字八法”也有助于学习书法。从众多笔画中提炼出基本笔

画，可谓化繁为简。而书法艺术的点画形式是丰富多彩的，众点齐列，各有不同。研习一种

法帖，循着基本笔画的线索，把握这种法帖中各种笔画的多种写法，可以作为一种辅助性的

功课深化日常临帖之所得，这样的过程可谓执简驭繁。

不过，“永字八法”的作用也曾被夸大到令人难以置信的地步。一个笔画有其基本的

形态，比如撇可以描述为“向左下的斜笔”，任何一个写出来的撇画既然能够被称为“撇”，

自然是符合它的基本特征的。书法的练习虽不违背笔画的基本特征，却并不是以吻合基本特

征为指归的。撇画的形状在不同的汉字结构中是各不相同的，撇画作为基本笔画的形态和它

在合成笔画中的形态也是各不相同的，更不要说，书法家在不同的时候书写同一个字中的同

一个撇画，也会有不同的塑造。

从理论的层面看，用“永字八法”来解说笔法也面临不堪重负的难题。既然“永字八

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法”作为基本笔画可以构成所有的楷书字形，那么对每一法的阐释在理想状态下应当具备以

下三个方面。首先，能够体现每一笔画的特征所在，或曰体现每一笔画不同于其他笔画的独

特之处。其次，对某一笔画的书写要点的阐述不仅适用于基本笔画，还应当适用于包含这一

基本笔画的合成笔画，假如对横的指点只适用于一个单独的横画，而不适用于横撇中横的部

分，那么“永字八法”的“该于万字”的意义就形同虚设了。再次，对某一笔画要点的阐述

不仅适用于它在“永”字中的写法，还应适用于它在其他字形中的写法，理由同上。做到这

三点无疑是非常困难的。

执取八法而忽视对于众多鲜活的书法艺术范本的体验，是对“永字八法”的理论限度

的无视。其实，对于书法艺术而言，“永字八法”只是一种途径，它以分解的方式提供了一

种观察范本的方法。以“永字八法”之简进入众多范本、众多字形、众多点画之繁，在一定

程度上有助于对范本的把握。只有在对众多范本的亲切体验中去领悟那不拘于任何经验范本

的法则，才能真正实现“永字八法”的价值。

（摘编自邓宝剑《“永字八法”的价值与限度》）

材料二：

用笔有中锋、侧锋、藏锋、出锋、方笔、圆笔、轻重、疾徐等区别，皆用单纯的点画

而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形象。所谓千笔万笔，统于一笔，中国的大书

法家正是运此一笔来构成万千的艺术形象，这就是中国历代丰富的书法。

这里所说的一笔书、一笔画，并不真是一条不断的线纹，而是像宋人郭若虚所说的，

“王献之能为一笔书，陆探微能为一笔画。无适一篇之文、一物之象，而能一笔可就也。乃

是自始及终，笔有朝揖，连绵相属，气脉不断。”这才是一笔书、一笔画的正确定义。古人

所传的“永字八法”，用笔为八而一气呵成，血脉不断，构成一个有骨有肉、有筋有血的字

体，表现一个生命单位，成为一个艺术境界。那么，用