闽教版（2020）七年级信息技术下册 第1课 逐帧动画 第1-2课时 教案.docx

闽教版（2020）七年级信息技术下册第1课逐帧动画第1-2课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：逐帧动画制作

2.教学年级和班级：闽教版（2020）七年级信息技术下册

3.授课时间：第1-2课时，共计90分钟

4.教学时数：2课时

核心素养目标

1.信息素养：培养学生对信息技术的基本认识，提高学生运用信息技术解决问题的能力。

2.技术能力：通过本节课的学习，使学生掌握逐帧动画制作的基本方法，提升学生的动手操作能力。

3.创新能力：鼓励学生在制作逐帧动画的过程中，发挥创意，设计出具有个人特色的动画作品。

4.协作能力：学生分组合作完成动画作品，培养团队协作精神和沟通能力。

学情分析

闽教版（2020）七年级信息技术下册的学生在经历了之前的学习后，对信息技术已有一定的认识和基础。他们具备一定的计算机操作能力，但对逐帧动画制作的深入了解和实际操作经验相对有限。

在学习动机方面，学生们对动画制作充满兴趣，希望能够通过学习制作出属于自己的动画作品。这一兴趣点可以作为激发学生学习积极性的切入点。

学生在知识与技能方面，需进一步加强对于动画原理的理解，以及对于动画制作软件的熟练运用。在素质方面，学生们普遍缺乏创新意识和团队协作能力，这在一定程度上影响了他们对于动画制作的深度理解和独立创作能力。

在行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这对课程的学习效果产生了一定的影响。因此，在教学过程中，需要设计互动性强、参与度高的课堂活动，以提高学生的专注度和参与感。

教学方法与策略

1.采用“讲授+实践”的教学方法，先通过讲解逐帧动画的基本概念和制作流程，然后让学生动手实践，制作简单的逐帧动画。

2.设计“小组合作+分享”的教学活动，学生分组合作完成动画作品，并选择代表进行分享和讲解，以此促进学生之间的互动和参与感。

3.使用多媒体教学资源，如PPT、动画制作软件等，以直观展示动画制作的流程和效果，帮助学生更好地理解和掌握知识点。同时，利用网络资源，展示一些优秀的逐帧动画作品，激发学生的创造力和学习兴趣。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习的是闽教版（2020）七年级信息技术下册的第1课——逐帧动画。在正式学习之前，请同学们先欣赏一段有趣的逐帧动画短片。”（教师播放动画短片）

“请大家观察这段短片，尝试回答以下问题：这段动画是如何制作的？它运用了哪些技术？接下来，我们将深入探讨逐帧动画的制作方法。”

2.讲授新课（15分钟）

“逐帧动画是一种动画形式，它通过连续播放一系列静态图像，产生动态效果。每一帧都是动画中的一个画面，相当于电影中的一格镜头。下面，我将向大家介绍逐帧动画的制作流程。”

（1）制作逐帧动画的准备工作：选定主题、设计角色和场景、制作逐帧图像。

（2）制作逐帧动画的软件选择：介绍几种常用的逐帧动画制作软件，如Flash、Pivot等。

（3）逐帧动画的制作步骤：创建新项目、绘制角色和场景、设置帧属性、导入图像、调整播放速度等。

3.实践操作（20分钟）

“请大家打开事先准备好的动画制作软件，按照我们刚才讲过的制作步骤，尝试制作一个简单的逐帧动画。在制作过程中，如果有问题，可以随时举手请教。”

（教师巡视课堂，指导学生操作，解答疑问）

4.小组合作（10分钟）

“现在，请大家以小组为单位，合作完成一个有趣的逐帧动画。每个小组可以选择一个主题，充分发挥创意，制作出独特的动画作品。”

（学生分组合作，教师提供必要的帮助和指导）

5.分享与评价（15分钟）

“请各小组代表展示你们的动画作品，并为大家讲解制作过程。大家在欣赏的同时，也可以互相评价，给出建议。”

（学生展示作品，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励）

6.总结与反思（5分钟）

“通过本节课的学习，大家掌握了逐帧动画的制作方法，也创作出了自己的动画作品。希望大家在课后继续练习，不断提高自己的信息技术能力。下节课，我们将学习更多关于动画制作的知识，希望大家提前做好准备。”

（教师总结课堂内容，布置课后作业）

拓展与延伸

1.相关知识阅读

为了进一步加深同学们对逐帧动画制作的理解，推荐以下拓展阅读材料：

（1）《动画制作基础教程》，了解动画制作的基本原理和技术。

（2）《逐帧动画创作指南》，学习逐帧动画创作的技巧和心得。

（3）《信息技术应用教程》，掌握动画制作软件的使用方法。

2.课后自主学习和探究

（1）学习制作一个简单的Flash动画，尝试运用本节课所学的知识。

（2）深入了解逐帧动画制作的相关技术，如动画节奏、角色设计等。

（3）有哪些信誉好的足球投注网站网络上的逐帧动画作品，欣赏并分析其制作技巧，为自己今后的创作提供灵感。

（4）以小组为单位，策