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小学科学四年级下册复习资料

第一单元电

一、填空：

1、1879年〔爱迪生〕用电点亮了世界上第一盏灯，从此〔电〕就照亮了人们的生活。

2、物质同时具有两种电荷：〔正电荷〕和〔负电荷〕。由于正、负电荷数量〔相等〕，相互〔抵消〕，所以物

体不显示带电。当物体受到外界影响〔例如摩擦〕时，物体外表的电荷发生了〔转移〕，〔正负电荷〕数量

〔不一样〕了，物体就显示带电了。〔简答题10：静电存在于所有的物质之中，为什么我们感觉不到物体带

电？〕

3、在枯燥而寒冷的天气里，用手触与门的金属把手，经常会有被〔电击〕的感觉；脱下毛衣时，经常会发

出啪啪的响声；用梳过枯燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，〔梳

子会吸引纸屑〕；摘下羊毛织成的帽子，〔帽子会吸引头发〕等。〔简答题20：说说生活中的静电现象。〕

4、当我们用塑料梳子梳理枯燥的头发时，梳子带〔负电荷〕，头发带〔正电荷〕，而且当它们靠近时会发生

〔相互吸引〕的现象。〔注：梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，异种电相互吸引。〕

5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球〔相

互排斥〕，这是因为两个气球带上了一样的〔电荷〕，同种电荷〔相互排斥〕。

6、摩擦能使〔电荷〕从一个物体转移到另一个物体，从而便物体带上〔静电〕。

7、在要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是〔电源〕；另一个是要有

〔电路〕——电流只有在电路中才能流动。〔简答12：要使电荷流动起来，需要具备什么条件？或怎样才能

形成电流？〕

8、电路是由〔电源〕、〔用电器〕、〔导线〕、〔电器元件〕等连接而成的电流通路。

9、〔导线〕、〔电池〕和〔小灯泡〕就组成了一个简单电路，电流从电池的〔正极〕经〔导线〕流出，通过

小灯泡，回到电池的另一端〔负极〕，形成一个完整的〔回路〕，小灯泡就会发光。

10、我们生活中常见的电器，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助〔电源〕、〔电路〕才能正常工作的。

11、我们生活中使用的电都是靠〔电源〕提供的，如电池、发电机等。电池是一种便携式的〔电源〕。电池

的一端是铜帽，称为〔正极〕；另一端是锌壳，称为〔负极〕。

12、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生〔短路〕。短路时电池和导线会一瞬间〔发热变烫〕，

不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。〔简答：什么是短路？短路有什么害处？〕

13、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是〔220V交流电〕，这是足以引发〔触电事故〕、〔致人死亡〕

的电，所以我们〔不能〕直接用家里、学校里插座中的电做实验。

14、我们可以用〔“电路检测器〞〕检测电路中的〔故障〕，检测前要要断〔电源〕。但不能用它来检测家

用〔220V〕的电器电路。

15、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸〔电器〕和〔开关〕。

16、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为〔导体〕。我们利用〔导体〕把电送到人们需要的地方。

像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为〔绝缘体〕，我们利用〔绝缘体〕阻止电流到

人们不需要的地方。

17、大多数电器都有〔开关〕，有些开关是〔接触式的〕，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是〔非接

触式的〕，如遥控开关。遥控开关是通过感应〔光亮〕、〔声音〕等控制电流通断的。

18、闪电是一种〔放电〕现象。在强对流天气条件下，大气中云层之间由于〔摩擦〕产生大量〔电荷〕，这

些电荷积聚到一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生〔闪电〕。

19、为了防止落地雷对房屋的破坏，人们通常在屋顶最高处安装金属制造的〔避雷针〕和〔避雷带〕，通过

金属导体与相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐〔释放〕，以防止建筑物遭到雷击。

20、使用电器时，应先〔插电源插头〕，然后〔开电器开关〕；用完后，应先〔关掉电器开关〕，后〔拔电源

插头〕。在拔插插头时，要用手握住插头的〔绝缘〕局部不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入

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太多的电器，以免造成电路〔超负荷〕工作。〔简答：使用用电器时要注意什么？或怎样使用用电器？〕

21、在户外遇到雷雨时，〔不要〕躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近

〔高压电线、铁塔、变电所〕。

22、电从电池的一端〔正极〕流出来，通过灯泡〔从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一