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2024秋八年级历史上册教学计划

一、指导思想：

本学期的历史教学工作将继续坚持以立德树人”为根本任务，

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以提高学生的历

史核心素养为目标，注重培养学生的历史思维能力和学习能力，引导

学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体美劳全面发

展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、教材分析：

本学期使用的是部编版八年级历史上册教材，教材按照时间顺序

进行编排，从鸦片战争开始进入我国近代史，一直讲述到新民主主义

革命取得胜利的历史事件。教材内容丰富，图文并茂，旨在帮助学生

更好地理解和记忆历史知识。

三、学生情况分析：

八年级的学生已经具备了一定的历史基础，对历史学科有了初步

的认识和兴趣。但同时，他们也存在一些问题，如学习方法不够科学、

历史思维能力有待提高等。因此，在教学过程中，需要注重培养学生

的自主学习能力和合作探究精神，引导他们积极参与课堂讨论和活动。

四、教学目标：

i.知识与技能：使学生掌握中国古代史的基本框架和重要事件，

了解历史发展的基本线索和特点。

2过.程与方法：通过合作探究、案例分析等方式，培养学生的历

史思维能力和学习能力；学会运用地图、图片等资料进行历史学习。

3情.感态度价值观：培养学生对历史的兴趣和热爱，树立正确的

世界观、人生观和价值观；增强学生的民族自豪感和文化自信心。

五、教学措施：

1.优化教学方法：结合学生的实际情况和学习特点，灵活运用讲

授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.加强课堂互动：通过提问、小组合作、角色扮演等方式，鼓励

学生积极参与课堂活动，培养学生的表达能力和团队协作精神。

3.强化课后辅导：针对学生在学习过程中遇到的困难和问题，及

时给予指导和帮助，确保学生全面理解和掌握所学知识。

4.开展课外拓展活动：组织学生参加历史讲座、博物馆参观等活

动，拓宽学生的视野和知识面，提高学生的历史素养。

5.创新评价方式：采用多元化的评价方式，如考试、作业、课堂

表现等，全面评价学生的学习成果和能力发展。

六、教学内容与安排：

周次教学内容课时数教具学具

第1课鸦片战争2多媒体课

(9.2—9.6)第2课第二次鸦片战争件

第3课太平天国运动2多媒体课

(9.9—9.14)单元练习件

第4课洋务运动和边疆2多媒体课

(9.18—9.20)危机件

第5课甲午中日战争与

列强瓜分中国狂潮

四第6课戊戌变法2多媒体课

(9.23—9.27,第7课八国联军侵华与件

9.29)《辛丑条约》签订

单元练习

五第8课革命先行者孙中山2多媒体课

(10.8—10.12)第9课辛亥革命件

六第10课