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押广东卷第14题
化学实验操作、现象、与结论评价
核心考点
考情统计
考向预测
备考策略
化学实验操作、现象与结论
2021·广东卷,12
考查实验操作、现象与结论分析,往往是多个实验的叠加。
考查实验操作与原理的探究,大多数会以电化学实验为背景。综合度较高,有利于提升学生的学科素养。
重视教材实验的操作、现象观察与结论分析。
重视选择性必修一的实验的原理分析,并能迁移到其他几本教材实验的原理分析。
化学实验操作与原理探究
2023·广东卷,13
2022·广东卷,11
1.(2023广东卷,13)利用活性石墨电极电解饱和食盐水,进行如图所示实验。闭合,一段时间后
??
A.U型管两侧均有气泡冒出,分别是和 B.a处布条褪色,说明具有漂白性
C.b处出现蓝色,说明还原性: D.断开,立刻闭合,电流表发生偏转
【答案】D
【分析】闭合,形成电解池,电解饱和食盐水,左侧为阳极,阳极氯离子失去电子生成氯气,电极反应为2Cl-—2e-=Cl2↑,右侧为阴极,阴极电极反应为2H++2e-=H2↑,总反应为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,据此解答。
【解析】A.根据分析,U型管两侧均有气泡冒出,分别是和,A错误;
B.左侧生成氯气,氯气遇到水生成HClO,具有漂白性,则a处布条褪色,说明HClO具有漂白性,B错误;
C.b处出现蓝色,发生Cl2+2KI=I2+2KCl,说明还原性:,C错误;
D.断开,立刻闭合,此时构成氢氯燃料电池,形成电流,电流表发生偏转,D正确;
故选D。
2.(2022广东卷,11)为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果,将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的溶液中。一段时间后,取溶液分别实验,能说明铁片没有被腐蚀的是
A.加入溶液产生沉淀
B.加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现
C.加入溶液无红色出现
D.加入溶液无蓝色沉淀生成
【答案】D
【解析】镀层有破损的镀锌铁片被腐蚀,则将其放入到酸化的3%NaCl溶液中,会构成原电池,由于锌比铁活泼,作原电池的负极,而铁片作正极,溶液中破损的位置会变大,铁也会继续和酸化的氯化钠溶液反应产生氢气,溶液中会有亚铁离子生成,据此分析解答。
【解析】
A.氯化钠溶液中始终存在氯离子,所以加入硝酸银溶液后,不管铁片是否被腐蚀,均会出现白色沉淀,故A不符合题意;
B.淀粉碘化钾溶液可检测氧化性物质,但不论铁片是否被腐蚀,均无氧化性物质可碘化钾发生反应,故B不符合题意;
C.KSCN溶液可检测铁离子的存在,上述现象中不会出现铁离子,所以无论铁片是否被腐蚀,加入KSCN溶液后,均无红色出现,故C不符合题意;
D.K3[Fe(CN)6]是用于检测Fe2+的试剂,若铁片没有被腐蚀,则溶液中不会生成亚铁离子,则加入K3[Fe(CN)6]溶液就不会出现蓝色沉淀,故D符合题意。
综上所述,答案为D。
3.(2021广东卷,12)化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是
选项
操作或做法
目的
A
将铜丝插入浓硝酸中
制备
B
将密闭烧瓶中的降温
探究温度对平衡移动的影响
C
将溴水滴入溶液中,加入乙醇并振荡
萃取溶液中生成的碘
D
实验结束,将剩余固体放回原试剂瓶
节约试剂
【答案】B
【解析】
A.将铜丝插入浓硝酸中开始会产生二氧化氮,不能达到实验目的,A不符合题意;
B.二氧化氮气体在一定条件下存在平衡:,正反应为放热反应,NO2为红棕色气体,将密闭烧瓶中NO2降温,会使该平衡向正反应方向移动,气体颜色变浅,因此可达到实验目的,B符合题意;
C.乙醇与水互溶,不能作碘单质的萃取剂,做法不正确,C不符合题意;
D.一般情况下,剩余试剂需放到指定的容器中,不能放回原试剂瓶,以防污染原试剂,操作错误,D不符合题意;
故选B。
一、化学实验操作、现象与结论
1.试纸的使用
试纸
作用
使用方法
淀粉-KI试纸
检验Cl2等氧化性物质
(1)检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化(等试纸变色后,与标准比色卡对照);
(2)检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化
品红试纸
检验SO2等有漂白性的物质
红色石蕊试纸
检验碱性气体或溶液
蓝色石蕊试纸
检验酸性气体或溶液
pH试纸
定量检验溶液的酸碱性强弱
2.实验基本操作常见错误
(1)块状或颗粒状的固体药品不能直接放入竖直放置的试管或其他容器中,防止试管或容器底部被砸破。
(2)用量筒、滴定管量取液体时,不能仰视或俯视液面,要平视。
(3)进行气体的制备与性质实验前不要忘记先进行装置气密性检查。
(4)可燃性气体点燃或加热实验前要验纯。
(5)过滤操作时,玻璃棒不能放在单层滤纸处(应放在三层
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