2024届高考语文写作指导《二元思辨性“深挖洞与广积粮”》.docxVIP

写作指导36：二元思辨性“深挖洞与广积粮”

模考试题【2023秋·广东深圳·高三深圳外国语学校校考开学考试】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

当鼬鼠这种动物，一生不断“深挖洞，广积粮”，它要储存二十多

个“粮仓”，足够十几只鼬鼠毕生享用。到老时，它就会躲进“粮仓”，

坐享其成。但鼬鼠必须经常啃咬硬物，磨短两颗门牙，否则就会因门牙

无限生长而难以进食。“粮仓”里没有储存硬物，鼬鼠最后饿死在自己

的粮堆上。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】

这是一道记叙类材料作文题。

鼬鼠需求多，积极追求，寄望以丰富的储存换取生存，但却因没有

储备硬物、停止劳作而饿死。鼬鼠一生在努力，这是可以肯定的；但努

力的目的只为索取和占有，这就不妥了，努力奋斗，劳作不息的目的是

不断挑战自己的弱点。同时鼬鼠不是因愚蠢而饿死，而是饿死在自己的

贪欲上。贪欲使它只看到粮食，而看不见石子，看不见粮食以外的任何

东西，它陷入贪欲的陷阱里，看不见隐患，看不见潜在的危机，看不见

明天与未来，是贪欲葬送了它。由此，我们可以得出，所谓“德不优者，

不能怀远；才不大者，不能博见”，眼界决定未来，不能陷入欲望的深

渊，唯有高瞻远瞩，未雨绸缪，才能规避风险，走得更远等。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：成长需磨砺，逸

乐惰人心。不困在于早虑，不穷在于早豫，青年成长需磨砺，好逸恶劳

惰败人心。接下来从怎么办的角度展开论述，一、于安时思危，于治时

忧乱，防患于未然。二、草木不经严冬则生意不固，人不经忧患则德慧

不成。失了忧患与磨砺，人便失了警策与努力。三、我辈青年自当谨记，

坐享其成犹坐以待毙，奋发向上才能青衿远志。

【参考立意】

1.人生永远在奋斗的路上。

2.拥有过多，反而滋长惰性。

3.舒适区里有陷阱。

4.生命的意义是战胜自己的弱点，而非不断索取。

【范文展示】

勤劳与智慧

鼬鼠，这个小动物的故事让我深思。它以其勤劳和智慧，为自己创

造了一个安稳的生活环境。然而，当我们仔细品味这个故事时，却也发

现了其中一些深层次的启示。

首先，鼬鼠通过“深挖洞，广积粮”的方式展现了它的勤劳精神。

与人类相似，它们在生活中也需要付出辛勤的努力来获得丰盛的回报。

只有经过不断地挖掘和积累，才能拥有足够多的资源供自己享用。这种

勤奋工作态度值得我们学习和借鉴。

其次，在面对困难时，鼬鼠展现了智慧和灵活性。它们明白门牙会

无限生长带来的问题，并找到解决之道——啃咬硬物来磨短门牙。这种

聪明才智让我想起人类社会中那些善于应变、灵活机动的人们。正是因

为他们具备了这样的特质，在逆境中依然能够找到出路，战胜困难。

然而，鼬鼠的故事也给我们带来了反思。尽管它们通过勤劳和智慧

创造了一个安稳的生活环境，但却忽略了一些重要的细节。鼬鼠在“粮

仓”里储存了丰富的食物，却没有考虑到硬物的存在。当它们无法进食

时，最终只能饿死在自己的粮堆上。这个细节告诉我们，在追求成功和

幸福的过程中，我们不能忽视任何一个细小的问题。否则，一旦遇到困

境，我们可能会因为忽略了某个关键点而付出沉重的代价。

从这个故事中我也联想到了人类社会中一些现象。有些人在事业上

取得巨大成功后，却因为缺乏平衡和全面发展而陷入困境。他们可能疏

于与家人交流、疏于锻炼身体、疏于培养兴趣爱好等等。最终，他们发

现自己在某个方面已经“积累”得太多，“粮仓”里缺少其他必要的元

素，导致人生陷入了困境。

因此，我们应该从鼬鼠的故事中汲取教益。勤劳和智慧是成功的重

要因素，但更重要的是要保持全面发展，并注重平衡。只有在各个方面

都取得进步，才能真正拥有一个丰富而充实的人生。

总之，在追求成功和幸福的道路上，我们可以借鉴鼬鼠的勤劳和智

慧。但同时也要警惕自己是否忽略了某些重要细节。只有通过全面发展

和平衡生活，才能真正达到内外兼修、完美人生的境界。让我们以鼬鼠

为榜样，不断挖掘自身潜力，努力追求更好的未来！

珍惜时光，勤奋努力

近日，我阅读了一篇关于鼬鼠的材料，深感其中蕴含着深刻的人生

哲理。鼬鼠一生都在挖洞和储存粮食，为自己将来的享受做准备。然而，

这种动物必须经常啃咬硬物来磨短门牙，以免造成无限生长而导致不能

进食。如果它忘记了这个重要的事实，最终只能在自己的“粮仓”里饿

死。

这段材料让我联想到了人生中的一些现象和问题。首先，我们每个

人都需要有目标和计划，并为之努力奋斗。就像鼬鼠挖洞和储存粮食一

样，我们也需要不断地学习、积累知识和经验，在